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  1. Accueil
  2. La musique à l'école, une partition ardue
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  • Bibliographie
La musique à l'école, une partition ardue
de Florence Eloy
In Les Dossiers d'Alternatives économiques Hors-série, 002 bis (12/2015), p.30-31
Point sur l'évolution de la musique en milieu scolaire motivée par celle des pratiques culturelles et de la culture scolaire, privilégiant l'acquisition de compétences. Part des origines sociales et apport de l'école dans l'acquisition de savoirs musicaux.
Eloy Florence. « La musique à l'école, une partition ardue » in Les Dossiers d'Alternatives économiques Hors-série, 002 bis (12/2015), p.30-31.

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La musique à l'école, une partition ardue

    Dans le périodique : Les Dossiers d'Alternatives économiques Hors-série, n°002 bis (12/2015)
  • Auteur : Florence Eloy
    • Pages : p.30-31
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Point sur l'évolution de la musique en milieu scolaire motivée par celle des pratiques culturelles et de la culture scolaire, privilégiant l'acquisition de compétences. Part des origines sociales et apport de l'école dans l'acquisition de savoirs musicaux.

    • Descripteurs : acquisition de connaissances / éducation musicale

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
archivesDocumentaireCDI21136Disponible

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