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4 recherche sur le mot-clé 'science de l'éducation'
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Richesse des techniques, pauvreté des messages véhiculés : qu'on le veuille ou non, les élèves apprennent de plus en plus "des" et "par" les médias. Praticiens, institutionnels, chercheurs font le point sur le nouveau rôle du média audio-visuel [...]Article : texte imprimé
Approches multiples de la motivation en pédagogie : théories, réflexions, comptes rendus d'expériences. Motivation de l'enseigné et de l'enseignant. Mises en jeu de la relation, du groupe, de l'émotion, d'une adaptation à la demande des élèves, [...]Article : texte imprimé
Contributions diverses sur le thème des effets néfastes ou bénéfiques du syndicalisme sur la pédagogie : des pédagogues parlent de syndicalisme, les syndicats expriment leurs positions pédagogiques, des associations de parents donnent leur point[...]Article : texte imprimé
Jean Houssaye, Auteur |Extraits d'une conférence donnée à Lille en janvier 1990. J. Houssaye pose le problème de la place des sciences de l'éducation dans les IUFM. Cette discipline ne doit pas se substituer ou régir la pédagogie proprement dite