Descripteurs
> 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > type d'enseignement > enseignement professionnel
enseignement professionnel |
Documents disponibles dans cette catégorie (26)
Article : texte imprimé
Analyse des modalités de formation professionnelle initiale en France : la place restreinte de l'apprentissage ; l'organisation de l'enseignement professionnel et son succès jusqu'aux années 1970 ; sa transformation en voie de relégation ; l'inf[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'association des Compagnons du devoir en 2019. Reportage à la maison des Compagnons du devoir et du tour de France de Pantin (Seine-Saint-Denis) : le parcours d'apprentissage de huit ans ; les stages à l'étranger ; le princip[...]Article : texte imprimé
Pierre Martin, Personne interviewée | Documentation Française |Entretien avec Pierre Martin, président de l'Union professionnelle artisanale (UPA) sur le secteur économique de l'artisanat. Les organisations professionnelles représentant l'artisanat. Les différences entre artisanat, PME et établissement fran[...]Article : texte imprimé
Réflexions sur la décentralisation, la déconcentration et l'autonomie des établissements ; entre les volontés hégémoniques du Ministère et le risque d'atomisation qui résulterait d'une déréglementation ultralibérale, comment préserver l'unité de[...]Article : texte imprimé
Martine Pascal, Auteur |Le lycée professionnel en France en 2002. Les différences entre voie technologique et voie professionnelle (objectifs, formation, encadrement...). Historique et comparatif des diplômes préparés, des secteurs, des pédagogies, des formes d'examens[...]Article : texte imprimé
Sylvie Paoli, Auteur ; Denise Collioud, Auteur |Travailler comme documentaliste en lycée professionnel en France en 2002 : les différences et les ressemblances entre enseignements généraux et professionnels ; les spécificités pédagogiques et informationnelles que peut apporter le CDI.Article : texte imprimé
Enquête sur le projet de réforme de l'enseignement professionnel : les objectifs, les réactions des enseignants, les différentes réformes menées depuis la fin des années 2000, la question de l'apprentissage.Article : texte imprimé
Catherine Agulhon, Auteur ; Daniel Bollotte, Auteur ; Georges Solaux, Auteur |C'est "par défaut" que les élèves sont orientés dans l'enseignement professionnel, et la poursuite d'études techniques théoriques est souvent difficile. Les résultats en enseignement général sont discriminants, et creusent encore l'écart social [...]Article : texte imprimé
Florence Poivey, Auteur | Documentation Française |Point de vue sur la responsabilité des entreprises dans la formation professionnelle initiale. Analyse des relations entre école et entreprise : nécessité de la maîtrise des savoirs de base comme préalable au projet professionnel ; besoin de rec[...]Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur |La scolarisation massive des formations professionnelles et techniques est une caractéristique française. Explication historique et politique de cette situation, comparaison avec l'Allemagne et l'Angleterre et analyse de la remise en question de[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré au projet de réforme de l'enseignement professionnel. Entretien avec la ministre déléguée à l'enseignement professionnel, Carole Grandjean, au sujet de la réforme de l'année de terminale professionnelle : les changements dans l'[...]Article : texte imprimé
Patrice Pelpel, Auteur |Les objectifs et l'identité propre du lycée professionnel en France en 2002, leur complexité et leur évolution : le statut des enseignants ; les problèmes didactiques liés à la formation aux métiers ; les relations avec les milieux professionnels.Article : texte imprimé
Jean-Claude Mitaine, Auteur ; Denis Barroero, Auteur ; Françoise Lorcerie, Auteur |Le statut du lycée professionnel en France en 2002 : les diplômes, la pluridisciplinarité, l'évolution "lycée des métiers", les relations avec l'entreprise, la concurrence des CFA, les personnels.Article : texte imprimé
Elizabeth Thuriet, Auteur |Dossier sur les lycées professionnels en France en 2002 : quels sont les enjeux pédagogiques et professionnels ? Comment y vit-on ? Quelles sont les évolutions récentes ?Article : texte imprimé
L'enseignement professionnel en France, en 2018 : le public des lycées professionnels ; la faveur libérale pour l'apprentissage ; le tri scolaire et social ; le rôle du patronat et des Conseils régionaux ; les projets de réforme pour un rapproch[...]Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | Alternatives économiques |Enquête sur le projet de réforme des lycées professionnels en France en 2018 : les mesures envisagées, la réaction des enseignants, les difficultés d'insertion selon les filières, la remise en question de la poursuite d'études des bacheliers pro[...]Article : texte imprimé
Retour sur les étapes et les contraintes de l'organisation de l'enseignement technique en France, depuis le 18e siècle, motivée par les évolutions technologiques et les besoins en main d'oeuvre des entreprises : de l'apprentissage par imitation [...]Article : texte imprimé
Guillaume Barou, Auteur ; Chloé Wary, Auteur | Le Monde diplomatique |Dossier consacré à la scénariste et dessinatrice Chloé Wary (éléments biographiques, bibliographie, parcours artistique, thèmes de création, distinctions) et à sa création originale intitulée PLS (plein le sac) dans laquelle elle dénonce les pré[...]Article : texte imprimé
Michel Quéré, Personne interviewée ; Naïri Nahapétian, Intervieweur | Alternatives économiques |Entretien avec le directeur de l'Onisep sur la voie professionnelle au lycée : atouts de la voie professionnelle en général et selon ses domaines ; réflexion sur une logique adéquationniste de la relation entre formation et emploi ; réflexion su[...]Article : texte imprimé
Luc Ferry, Auteur ; Vincent Troger, Auteur |En France en 2003, le ministre de l'Education nationale présente les lignes de force de l'évolution du collège unique : développement des expériences d'alternance entre l'école et l'entreprise au collège et revalorisation de la filière professio[...]Article : texte imprimé
Jean-Luc Mélenchon, Auteur ; Elizabeth Thuriet, Auteur |Entretien avec le ministre délégué à l'enseignement professionnel en France en 2002Article : texte imprimé
Vincent Troger, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien, en 2011, avec un chercheur en sciences de l'éducation qui mène une enquête sur les évolutions de la filière professionnelle en France : les avantages et les inconvénients de la réforme du baccalauréat professionnel ; l'attractivité de[...]Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | Documentation Française |Le point, en 2012, sur la place des filières techniques et professionnelles dans l'enseignement secondaire en France. Causes de la dévalorisation : élitisme scolaire, stigmatisation d'emplois socialement déconsidérés. Analyse de la croissance de[...]Article : texte imprimé
Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Entretien avec le sociologue français Vincent Troger à propos des déclarations successives des ministres de l'éducation en France sur l'enseignement professionnel, les réformes des lycées professionnels et les projets de réformes en collège en F[...]Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | Documentation Française |Le point sur la réforme de la filière de formation scolaire professionnelle présentée en 2018 : objectifs de rationalisation et de baisse des coûts ; données chiffrées sur la formation professionnelle initiale ; origines des difficultés des entr[...]