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Article : texte imprimé
Monica Levy, Auteur |La recherche d'une posture idéale avec les élèves lorsqu'on enseigne en France en 2000 : témoignage d'une enseignante.Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur la crise que traverse la profession enseignante en France : les caractéristiques du malaise des enseignants ; ses causes ; les réponses apportées sur le terrain. Encadrés : les facteurs de stress ; les relations des enseig[...]Article : texte imprimé
Robert Gaubert, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : comment reconnaître les symptômes du syndrome d'épuisement et comment agir. Bibliographie, webographie.Article : texte imprimé
Odile Sotinel, Auteur ; Lise Golomb, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : témoignages d'enseignantes à l'école primaire et au CDI.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude sociologique publiée en 2019 sur les difficultés que peuvent rencontrer les enseignants musulmans en France : les tensions entre l'identité musulmane et l'identité enseignante ; le choix des activités scolaires liées aux[...]Article : texte imprimé
Sylvie Menet, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : témoignages d'enseignants sur leurs rapports avec leurs collègues et les élèves.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2013 sur la mobilité des enseignants aux Etats-Unis : ses causes, ses effets pédagogiques, les solutions à envisager.Article : texte imprimé
Pascale Fontaine, Auteur |Quelles posture et distance adopter vis-à-vis de son métier au quotidien lorsqu'on enseigne en France en 2002 : témoignage et réflexion d'une enseignante expérimentée.Article : texte imprimé
Christian Guérin, Auteur |Le rôle et l'importance de la voix pour un enseignant en France en 2002 : fonctionnement organique, travail et éducation de la voix, possibilité de rééducation.Article : texte imprimé
Patrick Saramon, Auteur |Les enseignants et le dispositif d'éducation prioritaire en France, en 2002 : place dans la perpétuation du dispositif, à quoi correspond leur inscription dans le fonctionnement des zones, quelles sont les logiques de mobilisation, pourquoi s'él[...]