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Stéphane Beaud, Auteur |Conséquences de la politique des "80 % au bac" menée depuis 1989. Effets sur le système post-bac : l'accès au baccalauréat et aux premiers cycles universitaires masque bien souvent un processus d'élimination différée des enfants de milieu popula[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; Naïri Nahapétian, Intervieweur | Alternatives économiques |Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat sur le bénéfice de la mixité sociale à l'école pour réduire les inégalités. Outils permettant d'atteindre la mixité. Critique de l'héritage élitiste dans le système éducatif français. Réflexion sur [...]Article : texte imprimé
Dossier consacré au marché du soutien scolaire : le recours croissant des familles aux cours particuliers ; la pression familiale sur les résultats scolaires, décisifs pour l'orientation ; la solution des cours particuliers pour combler les lacu[...]Article : texte imprimé
Présentation d'expériences menées dans des crèches et des écoles françaises pour réduire les inégalités relatives aux compétences langagières des enfants : le programme "Parler bambin" développé dans les crèches ; les activités langagières prati[...]Article : texte imprimé
Bilan d'expériences de mixité sociale à l'école, menées dans des collèges des 18e et 19e arrondissements de Paris en 2017. Statistiques : comparaison du taux d'élèves provenant de catégories socioprofessionnelles défavorisées entre les collèges [...]Article : texte imprimé
Olivier Galland, Auteur |Selon une récente enquête de la Fondation pour l'innovation politique, les jeunes français sont parmi les plus pessimistes de tous les Européens : ils n'ont pas confiance dans l'avenir et ils n'ont pas confiance non plus dans les autres et dans [...]Article : texte imprimé
Le point sur l'échec des dispositifs visant à promouvoir la diversité dans les grandes écoles (programme Brio, Cordées de la réussite...) : leur absence d'effet structurel sur la composition sociale des grandes écoles ; le poids des logiques d'o[...]document électronique
Présentation animée consacrée aux facteurs de la sous-représentation des femmes dans les sciences, étayée par des études chiffrées : décryptage de l'idée reçue relative à la supériorité des garçons sur les filles dans le domaine scientifique, au[...]document électronique
Témoignages de collégiens ayant assisté à l'intervention de Latifa Ibn Ziaten, présidente de l'Association Imad pour la jeunesse et la paix, mère d'Imad, premier militaire tué par Mohammed Merah à Toulouse en mars 2012 : leur culture et leur ide[...]Article : texte imprimé
Analyse de lécole comme lieu de reproduction des inégalités sociales : repères chiffrés sur la réussite des élèves en fonction de leur milieu dorigine ; limportance du capital culturel selon Bourdieu et Passeron ; le modèle explicatif du calc[...]Article : texte imprimé
Point sur la lutte contre les inégalités entre les filles et les garçons à l'école : les stéréotypes pouvant être présents dans les manuels scolaires, les préjugés de certains professeurs, des exemples d'engagement de l'école en faveur de l'égal[...]texte imprimé
L'école en République.- L'école dans l'état : du jeu politique à la politique régalienne.- L'école, creuset des utopies sociales.- A quoi sert l'école? La démocratie, réalité ancienne aujourd'hui diverse.- La démocratie, un concept politique mu[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les responsabilités du système éducatif français en matière de reproduction des inégalités sociales : les études qui développent ce postulat, leurs limites ; les indicateurs qui l'invalident ; les iné[...]Article : texte imprimé
Analyse, en France, des inégalités scolaires : historique de l'institution scolaire, la force de la reproduction sociale, le lien entre massification de l'éducation et compétition scolaire, l'élévation de la norme du niveau d'études, le phénomèn[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur |En France en 2003, une sociologue de l'éducation s'interroge sur le concept d'égalité des chances (dans le contexte d'un accès à une société inégalitaire), sur la force de compensation des inégalités scolaires par l'école et sur le rôle des diff[...]Article : texte imprimé
Julien Grenet, Personne interviewée ; Mattea Battaglia, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré aux expérimentations lancées en 2017 dans des collèges de Paris pour lutter contre la ségrégation sociale. Entretien avec l'économiste Julien Grenet : présentation des 3 modèles et de leurs intérêts et inconvénients ; les bénéfi[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'analyse des performances du système éducatif français, qui maintient les inégalités sociales. Résultats des enquêtes PISA 2012 et 2015 ; question de la mixité des niveaux scolaires et des milieux sociaux ; problème de l'inst[...]Article : texte imprimé
Présentation du programme préscolaire "Perry Preschool Project" mis en place aux Etats-Unis et ses résultats : lintervention dadultes auprès de jeunes enfants pour développer les capacités intellectuelles et la sociabilisation ; la mesure des [...]texte imprimé
Lécole unique naccomplit pas ses promesses dégalité des chances. Derrière laugmentation des effectifs scolaires et lélévation moyenne des niveaux de certification, les inégalités concrètes entre les filières, les sections, les classes, et, [...]Article : texte imprimé
Le point sur le programme Egalité des chances en études supérieures artistiques : profil, sélection et calendrier. Encadré : parcours d'étudiante.Article : texte imprimé
Claire Pain, Auteur ; Soazig Le Nevé, Auteur | Le Monde Editions |Le point sur les principaux dispositifs daccès aux grandes écoles pour les étudiants dorigine modeste : résultats positifs des études menées sur linsertion professionnelle des bénéficiaires des dispositifs "égalité des chances", obstacles ren[...]Article : texte imprimé
Mattea Battaglia, Auteur ; Camille Stromboni, Auteur ; Séverin Graveleau | Le Monde Editions |Dossier consacré aux dispositifs éducatifs "les Cordées de la réussite" et les internats dexcellence. Retour sur la création de ces dispositifs ; la difficulté à évaluer leur pertinence ; des résultats positifs mais variables. Témoignages détu[...]Article : texte imprimé
Catherine Halpern, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de l'ouvrage "Repenser l'égalité des chances", publié par Patrick Savidan en France en 2007 : une interrogation sur la notion de mérite ; un plaidoyer pour une véritable justice sociale, au-delà des mesures de lutte contre les discr[...]Article : texte imprimé
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L'accès à l'université et aux grandes écoles s'est démocratisé. Mais le financement du secteur public reste problématique, et l'égalité des chances n'est pas acquise, bien au contraire.Article : texte imprimé
Extraits du discours de Mark Zuckerberg, cofondateur du réseau social Facebook, adressé aux diplômés 2017 de l'Université de Harvard. Son point de vue sur la création de la société future et ses recommandations auprès de la nouvelle génération p[...]Article : texte imprimé
Dossier présentant les études d'art : les épreuves d'admission, le dossier artistique, la prépa artistique, les inscriptions, les cursus aménagés pour les étudiants en situation de handicap, les séjours à l'étranger, le programme Egalité des cha[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans [...]texte imprimé
L'influence des images est aujourd'hui considérable auprès des adolescents. Cet outil pédagogique est au carrefour de deux thématiques : celle de l'analyse de l'image (la sémiologie) et celle de l'égalité entre les femmes et les hommes. Ce suppo[...]Article : texte imprimé
François Dubet, Personne interviewée ; Naïri Nahapétian, Intervieweur | Alternatives économiques |Entretien avec le sociologue François Dubet sur les inégalités dans l'éducation : bilan de la refondation de l'école mise en oeuvre par la loi de juillet 2013. Analyse des tensions entre le principe d'équité et l'égalité républicaine sur le plan[...]Article : texte imprimé
Jean-Baptiste De Foucauld, Auteur |Notre pays est hanté par la question de l'égalité, mais il a beaucoup de mal à s'en saisir concrètement. D'où partons-nous ? Quelle méthode nous permettrait de progresser ? Comment décliner diverses formes d'équité et comprendre la montée en pui[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'économie des politiques d'éducation en faveur de la jeunesse, en France et dans le monde. L'impact des choix d'investissements en faveur de la jeunesse en France ; la définition du terme "jeunesse" ; les politiques d'accompa[...]Article : texte imprimé
Le point sur les inégalités entretenues par les grandes écoles françaises : des statistiques, issues de la thèse de l'économiste Stéphane Benvéniste soutenue en 2021, révèlent la permanence du facteur de la reproduction sociale selon la cohorte [...]Article : texte imprimé
Le point sur le manque de diversité sociale dans les grandes écoles, malgré des dispositifs visant à améliorer l'ouverture sociale de ces établissements depuis 2005. Résultats d'une étude de l'IPP (Institut des politiques publiques), sur l'évolu[...]Article : texte imprimé
Sophie Doudet, Auteur ; Line Hachem, Illustrateur | L'Eléphant |Dossier consacré à l'évolution dans l'histoire du concept d'inégalité au travers d'ouvrages clés. Révolution française et abolition des privilèges, "Nous sommes les 99%", inégalités et différences, inégalités contestables ou justifiables, l'accè[...]Article : texte imprimé
Jean-Fabien Spitz, Auteur |Depuis sa publication en 1971, la "Théorie de la justice" du philosophe américain John Rawls est la source à laquelle viennent s'alimenter toutes les réflexions sur la justice sociale. On a souvent dit qu'il était aussi puéril de lutter contre l[...]Article : texte imprimé
Analyse de la notion de justice sociale : les différences de conception entre justice universaliste, justice distributive et justice correctrice ; la théorie de la justice comme équité développée par John Rawls à la fin des années 1950 ; les pro[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la corrélation entre la notion de mérite et le principe d'égalité des chances dans le système éducatif. Analyse historique et sociologique des avantages et des inconvénients de la sélection au mérite et de son impact dans le s[...]Article : texte imprimé
Portrait d'Andreas Schleicher, physicien allemand de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) qui a créé le classement Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) : sa scolarité, son expérience [...]Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur l'usage du terme de discrimination positive en France depuis les années 1980 : l'apparition du terme dans le discours public, sa fréquence, ses différentes acceptions ; un concept qui suscite le débat.Article : texte imprimé
Pierre Merle, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec un sociologue sur le caractère ségrégatif du système scolaire français : le double mouvement de démocratisation et de renforcement des inégalités sociales dans les filières scolaires et universitaires depuis les années 1980 ; l'ag[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la question de la mixité dans l'orientation. Le développement des normes de genre, les arguments de Françoise Vouillot, maître de conférences en psychologie de l'orientation, en faveur d'une orientation "désexuée". Entretien a[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des essais de la sociologue Marie Duru-Bellat "Le mérite contre la justice" et du philosophe Yves Michaud "Qu'est-ce que le mérite ?" publiés en France en 2009 : les ambiguïtés de la méritocratie française et son impact négatif sur [...]Article : texte imprimé
Alain Renault, Personne interviewée ; Catherine Halpern, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien en 2007 avec un philosophe sur l'égalité des chances en France : les limites d'une égalité basée sur la non-discrimination ; la discrimination positive et la nécessité d'une "action positive" visant à compenser les handicaps sociaux ; [...]Article : texte imprimé
Catherine Halpern, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Controverse, en 2008, autour de la notion de justice et analyse des différents principes qui la fondent en sociologie et en philosophie : résultats de l'enquête de François Dubet sur l'injustice au travail ; étude de la théorie de justice social[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'impact des origines sociales sur les stratégies d'orientation scolaire : les origines socioprofessionnelles des lycéens de lycées professionnels ; la théorie du sociologue Pierre Bourdieu sur le poids du capital culturel sur l'ori[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré au rapport de l'ancien ministre de la Ville Jean-Louis Borloo sur les banlieues en France en 2018. Entretien avec Jean-Louis Borloo : la nécessité d'engager un dispositif envers la jeunesse et de renforcer les services publics ;[...]Article : texte imprimé
Carole Diamant, Auteur ; Philippe Watrelot, Auteur |Entretien avec Carole Diamant, professeure de philosophie en France en 2005 et ayant participé à la mise en place des conventions ZEP-Sciences-Po. : son bilan sur ces conventions qui ont permis l'entrée de jeunes défavorisés à Sciences Politique[...]Article : texte imprimé
Muriel Jaouën, Auteur | Alternatives économiques |Présentation du principe des réseaux d'éducation prioritaire (REP) ou REP+, qui se sont substitués aux anciennes zones d'éducation prioritaire (ZEP). Exemples de réseaux éducatifs de ville et d'approches pédagogiques innovantes. Encadré : point [...]Article : texte imprimé
Alain Ehrenberg, Auteur |L'auteur conteste les deux analyses fréquemment proposées qui voient dans le sport, soit une religion sécularisée, soit une entreprise d'aliénation des masses. Pour lui, l'univers de la compétition illustre l'idéologie méritocratique des régimes[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'Amina, étudiante en faculté de médecine et issue d'un milieu difficile, sur l'égalité des chances grâce à l'association Télémaque : son parcours grâce à Télémaque, le lien filleul-tuteur, sortir et son milieu familial et s'ouvrir su[...]Article : texte imprimé
Léa Iribarnegaray, Auteur ; Isabelle Collet, Personne interviewée | Le Monde Editions |Dossier consacré à la place des femmes dans les écoles d'ingénieurs e France. Présentation de chiffres et témoignages sur la faible féminisation des écoles d'ingénieurs, la différenciation de la place des femmes selon les filières, exemple d'ini[...]Article : texte imprimé
Enquête relative aux inégalités dans l'enseignement supérieur : l'inadéquation entre les objectifs du supérieur et le manque de moyens ; la complexification de l'offre de formation liée à la massification ; le phénomène de stratification des lic[...]texte imprimé
Une critique de la politique de l'éducation mise en uvre en France. L'auteure dénonce les réformes qui trahissent le rôle d'ascenseur social de l'école et ses promesses d'égalité des chances. Soulignant le décalage entre les choix gouvernementa[...]Article : texte imprimé
Le point sur la réalité de la méritocratie scolaire et de la mobilité sociale à travers le portrait de deux étudiants en doctorat de sciences physiques issus de milieux modestes : le parcours de Vincent venant du milieu agricole ; le nombre de j[...]