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> 2120 administration de l'enseignement > communauté scolaire > élève (système éducatif) > élève en difficulté
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Josie Lecuona, Auteur |Le regard d'un parent sur les difficultés de son enfant à l'école, les difficultés pour trouver une solution dans le cadre scolaire, le sentiment d'être démuni.Article : texte imprimé
Robert Guichenuy, Auteur |Comment rendre actifs des élèves de collège en difficulté, en mathématiques, en France en 2002 : travail de l'équipe enseignante, élaboration d'objectifs communs, aide aux élèves, évaluation.Article : texte imprimé
André Ouzoulias, Auteur |La mise en place de modules d'approfondissement des compétences en lecture-écriture dans une école primaire en France en 2006 : la réalisation d'un diagnostic ; la constitution de groupes de besoin et de projet ; les types d'apprentissages massé[...]Article : texte imprimé
Alain Decron, Auteur |La pratique de l'oral à l'école primaire : analyse d'un discours spontané d'élève en grande difficulté, amené à parler de soi et à se construire dans la classe.Article : texte imprimé
Daniel Picarda, Auteur |Importance de l'entretien individuel avec l'élève à la vie scolaire en établissement secondaire en France, en 2003 : difficultés, rôle du CPE.Article : texte imprimé
Guy Lavrilleux, Auteur |Comment encore donner du sens à l'école lorsqu'on enseigne à des élèves en grande difficulté en France en 2003 : témoignage.Article : texte imprimé
Franck Hazane, Auteur ; Jean-Philippe Raynaud, Auteur |Quand et comment, à l'école, aider un enfant en difficulté psychique ? Vers quel médiateur l'enseignant peut-il se tourner et jusqu'où peut-il intervenir ? La nécessité de collaboration, de confiance et de respect entre enseignants et médecins.Article : texte imprimé
Mireille Emaer, Auteur ; Noëlle Villatte, Auteur ; Hélène Eveleigh, Auteur |Entretien, réalisé en 2003, avec Mireille Emaer, directrice des ressources humainesArticle : texte imprimé
Surmonter les épreuves. 6/6, "Le service public d'éducation doit répondre à ses propres manquements"
Nathalie Broux, Personne interviewée ; Luc Cédelle, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien avec Nathalie Broux, enseignante, sur l'échec et le décrochage scolaire : présentation de son parcours et de son rôle dans la création du Microlycée 93 qui a pour objectif de "raccrocher" les élèves ayant interrompu leur scolarité ; le[...]Article : texte imprimé
Martine Bellouard, Auteur |L'accueil des élèves en lycée professionnel après un parcours scolaire difficile en France en 2005 : l'expérience des enseignants du centre de formation de l'enseignement technique privé (CFETP).Article : texte imprimé
Présentation des principes thérapeutiques mis en oeuvre en France par le Centre de recherche sur l'interaction et la souffrance scolaire (Criss) : les origines, la méthode, les objectifs des thérapies brèves pratiquées ; le rôle des parents et d[...]Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de la place des orthophonistes dans le traitement des difficultés scolaires des enfants : la très forte hausse de la demande d'orthophonie, une forme de médicalisation de l'échec scolaire ; les méthodes employées par les orthophonistes ;[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Weiss, Auteur |Mener des projets interdegrés pour impliquer davantage les élèves dans un réseau d'éducation prioritaire (REP) en France, en 2005 : exemples de réalisations autour de la lecture et des sciences.Article : texte imprimé
Gardy Bertili, Auteur |Comment prendre en compte la violence et l'agressivité d'un élève dans une relation éducative en France en 2003 : le rôle du CPE et son analyse.