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Documents disponibles dans cette catégorie (26)
Article : texte imprimé
Bernardo Esteves, Auteur | Courrier international |Dans Piaui [presse brésilienne], reportage sur l'université Unilab (Université d'intégration internationale de la lusophonie afro-brésilienne) créée en 2010 à Redençao au Brésil : le contexte, les origines des étudiants, le constat de la diversi[...]texte imprimé
Dans une lettre à une amie qui vient d'avoir une petite fille, l'auteure livre en quinze points ses conseils pour élever celle-ci. Elle examine les situations qui se présentent aux parents et explique comment déjouer les pièges du sexisme, montr[...]Article : texte imprimé
Présentation des principes d'éducation mis en oeuvre dans les collèges jésuites ouverts en Europe au milieu du 16e siècle, dans le contexte de la Contre-Réforme catholique. Organisation des études ; diversité des disciplines enseignées, dont la [...]Article : texte imprimé
Présentation des principes éducatifs proposés par Comenius, philosophe et théologien protestant d'origine tchèque. Finalités théologique, humaniste et morale de l'éducation ; diversité des contenus des enseignements, profanes et sacrés, théoriqu[...]Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2006, sur les changements dans l'Ecole depuis 1975. Comment les avancées sont bloquées depuis la fin des années 1990. Les indicateurs révélant ce blocage : redoublement, illettrisme, taux d'accès au baccalauréat, taux de sort[...]Article : texte imprimé
Action et stature de Jules Ferry. Profil de l'école publique qu'il a innovée et dont les fondements essentiels sont la laïcité, la gratuité et l'obligation. Aspects et apport de cette école du peuple. Fin de l'analphabétisme. La scolarisation de[...]Article : texte imprimé
Dossier, analysant, en 2006, les contradictions entre les valeurs républicaines de l'Ecole et la réalité des inégalités dans le système scolaire en France : réflexion sur le discours et les valeurs de l'éducation, notamment concernant la justice[...]Article : texte imprimé
Marcel Crahay, Auteur ; Arlette Delhaxhe, Auteur |En Europe, l'école a deux missions essentielles : l'intégration de tous les élèves et la différenciation. L'étude des trois grands systèmes scolaires en vigueur dans les années 2000 permet de comparer les méthodes utilisées pour assurer ces miss[...]Article : texte imprimé
Carole Reynaud-Paligot, Auteur | Sophia Publications |Le point sur la politique éducative du gouvernement colonial en Algérie et sur l'accès à l'éducation des enfants indigènes. Les spécificités des lois Ferry en Algérie : la limitation de l'obligation scolaire aux Européens, la création d'écoles d[...]Article : texte imprimé
Synthèse des questions majeures qui ont émergé lors du débat national sur l'école en France en 2004 : réussite scolaire ; culture commune ; opposition pédagogues, républicains ; décentralisation ; violence ; laïcité et métier d'enseignant. Bibli[...]Article : texte imprimé
Gaston Pietri, Auteur |Le ministre de lÉducation nationale a annoncé le projet d'un retour de l'enseignement de la morale à l'école publique. Son intention est sûrement de restituer à l'école une mission éducative et de miser sur elle pour introduire les jeunes aux e[...]Article : texte imprimé
Yves Péron, Auteur |Les pédagogues participant à ce dossier se posent la question des limites de leur intervention auprès de l'élève afin de lui préserver l'accès au sujet : "l'accompagner modestement jusqu'à la frontière de sa propre liberté... tout en l'inscrivan[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours.Article : texte imprimé
Présentation des principes d'éducation du philosophe anglais John Locke, inspirés de sa théorie empiriste de la connaissance. Impact de sa conception d'un esprit "table rase" et du rejet de l'innéisme, sur les méthodes d'éducation et les contenu[...]Article : texte imprimé
Denis Meuret, Personne interviewée ; Vincent Troger, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |En 2007, entretien avec un spécialiste sur les modèles scolaires anglo-saxon et français : des ancrages historiques différents ; des positions différentes sur les questions de la carte scolaire, de la baisse du niveau des élèves, des valeurs tra[...]Article : texte imprimé
Nathalie Mons, Auteur |Entretien avec Nathalie Mons, présidente du Cnesco, Conseil national d'évaluation du système scolaire, sur la question de la mixité sociale dans les établissements scolaires, objectif prioritaire de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Educatio[...]document électronique
Analyse commentée du tableau "En classe, le travail des petits" de Jean Geoffroy (1889) : l'origine de l'oeuvre picturale décrivant une scène de la vie scolaire, un travail en classe ; sa composition ; les éléments des deux plans ; le réalisme d[...]Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une étude britannique publiée en 2018 sur l'impact des châtiments corporels subis pendant l'enfance sur les comportements agressifs développés par les adolescents : la fréquence des affrontements physiques entre adolescents dans l[...]Article : texte imprimé
Présentation des principes et du paradoxe de l'éducation exposés par le philosophe français Montaigne dans ses "Essais" : comment accéder aux valeurs morales et à l'esprit critique en surmontant l'effort d'acquisition des connaissances ? Encadré[...]Article : texte imprimé
Mona Ozouf, Auteur |On apprend Marianne à l'école de 1870 à 1914 : la ferveur républicaine, mais aussi la préparation aux travaux du soldat (gymnastique), le rejet de la monarchie-oppression et de la Révolution-désordre, et la loi de la République, modèle de sagess[...]Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Réflexion sur l'école en tant que miroir des choix politiques, sociaux et philosophiques de la société à partir des travaux de Marcel Gauchet. Les strates anthropologiques (nécessité d'une éducation), épistémique (école et transmission scolaire)[...]Article : texte imprimé
Nicolas Truong, Auteur | Le Monde diplomatique |Enquête, en 2008, sur la question scolaire avec à l'appui les ouvrages de François Bégaudeau "Entre les murs", Mara Goyet "Tombeau pour le collège", Agnès van Zanten "Dictionnaire de l'éducation", Luc Cédelle "Un plaisir de collège", Eddy Khaldi[...]Article : texte imprimé
Présentation des principes d'éducation exposés par le philosophe français Jean-Jacques Rousseau dans son traité d'une éducation idéale "Emile ou de l'éducation" publié en 1762. Bien qu'utopique, ce traité d'éducation continue d'influencer les pé[...]texte imprimé
Edgar Morin nous livre ici une réflexion stimulante sur ce que devrait être un enseignement adapté à la complexité du monde nouveau. Ainsi, une approche transdisciplinaire est indispensable pour saisir les problèmes dans leur globalité. Il faut [...]texte imprimé
Analyse sociologique de l'organisation du système scolaire en France de la maternelle à l'enseignement supérieur, de son évolution, ses acteurs, ses usagers, des causes des inégalités scolaires, des effets des politiques de lutte contre les inég[...]texte imprimé
Apprendre c'est d'abord élever et s'élever, apprendre c'est ensuite enseigner, apprendre c'est aussi former, apprendre c'est enfin échanger, imiter, s'initier, apprendre à être.