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> 2130 orientation - formation > structure de formation > IUFM
IUFMSynonyme(s)école normale d'instituteurs institut universitaire de formation des maîtres |
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Article : texte imprimé
Jean-Jacques Dupin, Auteur |Les IUFM, en France, depuis 1990 : expériences et compétences. L'intégration des IUFM à l'université française, en 2005 lors de la nouvelle loi d'orientation pour l'école.Article : texte imprimé
Richard Etienne, Auteur |La formation initiale des enseignants, en France, en 2005 : quelle définition lui donner et quelles formes doit-elle prendre ? Quel statut donner aux stagiaires ? Quelles compétences doivent développer formateurs ? Combien de temps doit-elle dur[...]Article : texte imprimé
Entretien, en 2005, avec des formateurs de l'IUFM, sur la mise en place d'une formation "à la difficulté scolaire" : définition, contenus, organisation.Article : texte imprimé
Jean Houssaye, Auteur |Extraits d'une conférence donnée à Lille en janvier 1990. J. Houssaye pose le problème de la place des sciences de l'éducation dans les IUFM. Cette discipline ne doit pas se substituer ou régir la pédagogie proprement diteArticle : texte imprimé
Brigitte Dancel, Auteur ; Dominique Millot, Auteur |Remise en question de la sélection à l'entrée en IUFM, et surtout des modalités d'évaluation. Au CAPES, la dimension didactique et la méthodologie valent autant, sinon plus, que les savoirs savants.Article : texte imprimé
Alain Zamaron, Auteur ; Richard Etienne, Auteur |Le point de vue du CRAP-Cahiers pédagogiques (centre de recherche et d'action pédagogiques) sur le transfert des IUFM à l'université, l'état et l'organisation de la formation initiale et continue des enseignants en France en 2005.Article : texte imprimé
Marguerite Altet, Auteur ; Richard Etienne, Auteur |Entretien, en 2005, avec Marguerite Altet, professeure en sciences de l'éducation, sur les conséquences de la nouvelle loi d'orientation de l'école sur les IUFM : l'intégration à l'université, la formation de formateurs, la formation continue, l[...]Article : texte imprimé
Catherine Bretaudeau, Auteur |L'analyse d'une enseignante stagiaire de sa formation à l'IUFM, en France en 2003 : engagement des formateurs et des stagiaires, ambiguïté de la formation, la relation avec l'établissement d'accueil.