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méthode pédagogiqueSynonyme(s)courant pédagogique ;mouvement pédagogique théorie pédagogique |
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Cet ouvrage propose des méthodes de travail adaptées à l'élève ainsi que des techniques pour l'aider à mieux se connaître.Article : texte imprimé
Moïna Fauchier-Delavigne, Auteur ; Marie Hald, Photographe | Le Monde Editions |Présentation du fonctionnement d'écoles maternelles danoises qui développent la pédagogie par la nature : l'école Skoven, un "jardin d'enfants de la forêt" et les activités qui y sont menées ; le pourcentage et les origines de ces écoles ; les b[...]Article : texte imprimé
L'apprentissage est au coeur de la relation pédagogique : les individus mettent en oeuvre de multiples stratégies mentales, et connaissent le monde au travers de représentations. Le rôle de la mémoire est réévalué, ainsi que l'interrogation sur [...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]Article : texte imprimé
Marielle Loccidal, Auteur |Définition et rapport entre autonomie de l'apprenant et autonomisation en France, en 2003 : expérimentation en BTS maintenance et après-vente automobile.Article : texte imprimé
Analyse historique du débat autour de l'apprentissage de la lecture et de l'usage de la méthode globale ou syllabique, à l'occasion de la prise de position en 2018, du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, basée sur les neuros[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux banlieues françaises. Résumé de la situation dans le département de Seine-Saint-Denis : le constat d'échec des politiques publiques dans un rapport d'évaluation présenté en mai 2018 ; un point sur les difficultés sociales et[...]Article : texte imprimé
Présentation de la démarche pédagogique mise au point par la conseillère pédagogique Pascale Pocard, qui s'appuie sur la répétition des notions et l'encouragement des élèves : le succès de cette méthode en primaire, le principe, le parcours de P[...]Article : texte imprimé
Christophe Roiné, Auteur ; Michel Aigle, Auteur |Dossier sur la démarche des situations problèmes en mathématiques : le choix pédagogique et didactique d'un enseignant de CP, les conditions de réalisation, les difficultés repérées d'une telle méthode par un enseignant de mathématiques.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux dysfonctionnements et aux innovations pédagogiques de l'école. Poème de Jacques Prévert "Lenseignement libre ", expliqué par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Evocation par la romancière Brigitte Giraud de lenthousias[...]Article : texte imprimé
Salomé Tissolong, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation en 2021 de modèles pédagogiques originaux développés dans le monde : l'éducation lente espagnole ; la méthode singapourienne d'enseignement des mathématiques ; le modèle éducatif finlandais ; les "forest schools" (écoles forestières[...]texte imprimé
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Jacqueline Castany, Auteur |Les étapes de la mise en place des parcours diversifiés : les possibilités d'auto-évaluation pour l'élève, les parcours possibles (classes à dominante, ateliers, journées banalisées), la définition des objectifs transversaux, transfert de compét[...]Article : texte imprimé
Pierre Gervasoni, Auteur ; Marie-Aude Roux, Auteur | Le Monde Editions |Enquête consacrée aux pratiques denseignement développées par les conservatoires de musique, notamment à Paris et à Lyon, pour pallier les contraintes sanitaires liées à la pandémie de Covid-19.texte imprimé
André Antibi, Auteur ; Hubert. Curien, Préfacier, etc. ; Stéphane Luciani, Illustrateur | Math'adore | 2003Pour quelle raison y a-t-il toujours dans une classe, un tiers de mauvais élèves, un tiers d'élèves moyens et un tiers de bons et très bons élèves ? Et ce quel que soit la qualité de l'enseignant ? Si toutes les notes des élèves sont bonnes, le [...]Article : texte imprimé
Depuis longtemps, des penseurs en opposition avec la pédagogie classique, ont préconisé une pédagogie fondée sur une meilleure connaissance de l'élève et souligné l'importance de la relation éducative. Les pédagogues du XXè siècle ont regroupé c[...]Article : texte imprimé
Le point sur le développement de la classe en plein air à lécole primaire, en France : lexemple de professeurs des écoles pratiquant la classe dehors ; les apprentissages visés lors de ces sorties à lextérieur de l'école ; les avantages de ce[...]Article : texte imprimé
Kristel Godefroy, Auteur |Position du CRAP et de certains mouvements pédagogiques vis-à-vis des réformes proposées par le ministère de l'éducation en France, dans les années 2000, suite à leur rencontre de juillet 2000. Leurs propositions et objectifs à moyens termes dan[...]Article : texte imprimé
Présentation du travail de recherches de David Larousserie, chercheur et entrepreneur, sur l'enseignement et la compréhension des mathématiques à l'occasion de la sortie de son ouvrage "Mathématica" : la défense d'une nouvelle méthode de transmi[...]texte imprimé
Comment donner aux élèves en difficulté les moyens de progresser et de réussir ? ANALYSE :Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier, en 2009, sur les compétences pédagogiques qui permettent aux enseignants français de remplir leur mission : de nouveaux modèles d'autorité, des méthodes diversifiées, des stratégies de manipulation à utiliser avec discernement.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point, en 2007, sur l'opposition entre le groupe des "républicains" et celui des "pédagogues" : les conceptions divergentes de la politique éducative. Encadré : les débats soulevés par le rapport Obin sur la laïcité à l'école.Article : texte imprimé
Mattea Battaglia, Auteur ; Aurélie Collas, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré aux établissements scolaires privés hors-contrat en France. L'enjeu politique de ce secteur ; les partisans d'une aide publique pour ces écoles privées ; l'éclectisme de cette offre éducative (méthodes pédagogiques innovantes, é[...]Article : texte imprimé
Dossier proposant une réflexion sur la finalité éthique de l'éducation. Fondements de cette corrélation entre éducation et comportement moral depuis l'Antiquité grecque et les Lumières jusqu'aux pédagogies nouvelles. Présentation des grandes thé[...]Article : texte imprimé
Ce dossier regroupe des réflexions et témoignages sur : les finalités de l'enseignement des langues, les problèmes de choix de telle ou telle langue, les pratiques et outils pédagogiques, l'enseignement précoce des langues (expériences, attentes[...]document électronique
Vidéo de présentation de la mise en oeuvre d'EXO ISS un ensemble de 3 expériences, imaginées par des lycéens dans le cadre d'un projet initié par le CNES (Centre national d'études spatiales) et réalisées par Thomas Pesquet, astronaute français d[...]Article : texte imprimé
Marguerite Altet, Auteur ; Edmond Marc, Auteur ; Guy Pelletier, Auteur |La formation s'effectue le plus souvent en groupe. Elle intègre le formateur et les élèves. Les styles pédagogiques des enseignants, la structuration du groupe et ses fonctionnements influent sur les acquisitions de compétences et de connaissanc[...]Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et [...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2008, sur un type d'éducation en vogue aux Etats-Unis et en Angleterre, le "Home schooling" ou "enseignement à la maison". De plus en plus de parents ont choisi d'éduquer leurs enfants chez eux, en dehors de l'école. Un système att[...]Article : texte imprimé
Nicolas Go, Auteur |Adapter les méthodes pédagogiques Freinet à l'enseignement de la philosophie en terminale en France, en 2005 : les objectifs, les outils et leur intégration à l'enseignement.Article : texte imprimé
Le point sur la violence utilisée dans la formation des jeunes acteurs de théâtre : la nécessité de se sentir en sécurité pour prendre des risques sur scène. Entretien avec Stéphane Poliakov, directeur du département théâtre de l'université Pari[...]texte imprimé
L'auteur présente sa conception d'une éducation libre et anti-autoritaire.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des figures successives de l'enseignant apparues en France depuis l'Antiquité aux années 2000 : un maître appliquant une pédagogie traditionnelle ; un animateur pratiquant la pédagogie nouvelle ; un technicien de la pédagogie par ob[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les meilleures stratégies d'apprentissage des mathématiques : une comparaison entre l'apprentissage continu d'une notion et l'apprentissage entrelacé de plusieurs notions ; les résultats obtenus, leur[...]texte imprimé
Cet ouvrage, véritable outil pédagogique, apporte une méthode et des règles de travail destinées à guider le bon déroulement des exercices: dissertation et commentaire de textes. La théorie de la méthode analyse le concept même de méthode philos[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur les modes et les écoles pédagogiques, de la leçon modèle à la gestion mentale, et leur influence sur les pratiques enseignantes. Témoignages et outils.texte imprimé
En distinguant motivation et émotivité, l'auteur s'interroge sur le rôle de l'éducateur. Dans la mise en uvre d'une pédagogie de la motivation, il s'agit de donner à chacun la possibilité de se mettre en projet d'évoquer la fin et les moyens de[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du rôle des neurosciences dans l'enseignement scolaire en France : l'introduction de la neuropédagogie dans le système éducatif français ; les critiques qu'elle suscite.texte imprimé
Un système d'évaluation par contrat de confiance, déjà mis en pratique par des milliers d'enseignants, est présenté. Dans ce système, les notes correspondent vraiment à la valeur de l'élève. Les résultats sont nets : la constante macabre est sup[...]Article : texte imprimé
Marcel Gauchet, Personne interviewée ; Audrey Minart, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec un philosophe et historien sur les limites du modèle pédagogique français : les caractéristiques de l'école républicaine ; les limites des méthodes pédagogiques actives, celles des méthodes transmissives ; la difficulté à articule[...]Article : texte imprimé
Maryline Baumard, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2009, de la manière dont les jeunes enseignants français organisent les apprentissages dans leurs classes : les méthodes et les outils employés pour intéresser les élèves ; la construction d'une compétence et d'une identité professio[...]Article : texte imprimé
Comment, en 2010, améliorer son niveau dans le domaine des mathématiques. Les méthodes : Kangourou, Kageyama, Math en jeans. Les maths en vidéo sur Internet. Encadré : témoignage d'enseignant.Article : texte imprimé
Pascal Domercq, Auteur ; Isabelle Morin, Auteur |Intégrer l'informatique dans l'enseignement élémentaire : les raisons et arguments pédagogiques et professionnelles d'une équipe d'enseignants.Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur |Extrait de l'ouvrage de Philippe Meirieu "Faire l'école, faire la classe" sur le travail de groupe en classe en France, en 2004 : la régulation de travail par petits groupes par l'organisation d'intergroupes.Article : texte imprimé
Robert-Vincent Joule, Auteur |La pédagogie de l'engagement en France, en 2005 : comment amener l'élève à s'engager volontairement dans une démarche d'apprentissage ; la place de la sanction et de l'argumentation ; les principes d'action. Bibliographie.texte imprimé
Tous les enfants peuvent réussir. A condition d'être attentifs, de savoir réfléchir et de bien mémoriser. Quels sont les mécanismes de ces trois clés du succès scolaire ? Comment les développer ? quelle pédagogie mettre en oeuvre ? ANALYSE [...]Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien en 2019 avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la pratique pédagogique en France : la position de Philippe Meirieu dans le champ éducatif français ; sa défense d'une éducabilité intégrant la contrainte ; l'apport des pédagogues du pass[...]texte imprimé
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Présentation, en 2009, par un psychosociologue, des ruses à utiliser pour favoriser la mise en activité des apprenants : la co-construction de règles de comportement en début d'activité ; l'octroi de jokers aux apprenants ; le jeu du maître igno[...]texte imprimé
L'auteur de "libres enfants de Summerhill", A.S. Neill a eu l'idée de réunir en un dossier, l'opinion formulée par plusieurs spécialistes allant de l'extrême droite à l'extrême gauche, pour mieux comprendre et connaître l'expérience de Summerhill.Article : texte imprimé
Jacqueline Castany, Auteur |Le travail de groupe à l'école en France, en 2004 : débuter dans cette pédagogie ; quand la mettre en place ; les représentations ; son rapport au cours magistral ; l'encadrement des élèves.Article : texte imprimé
Elisabeth Bergé, Auteur |Comment susciter le désir d'apprendre à des élèves de lycée professionnel en France, en 2005 : l'exemple d'un projet d'écriture et d'inventivité pédagogique. Bibliographie.texte imprimé
La thèse des auteurs est qu'il existe un rapport direct entre le succès des élèves et le comportement psychologique des enseignants vis-à-vis de cet éventuel succès. La démonstration en est fournie par une expérience psychopédagogique très docum[...]Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2006, sur le contenu des enseignements en France : réflexion sur la définition des savoirs primordiaux ou du socle commun de connaissances à partir des disciplines d'enseignement, présentation du socle commun, questionnement [...]texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants des classes préparatoires pour s'entrainer à l'épreuve de culture générale, en répondant aux trois objectifs suivants : comprendre les questions, faire le point sur les connaissances requises et enfin s'entraî[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des principes éducatifs et de leur mise en oeuvre par le poète et pédagogue Rabindranath Tagore dans l'Inde du début du 20e siècle, sous colonisation anglaise. Méthodes éducatives progressistes, renouvelant l'enseignement traditionn[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, des résultats obtenus par des méthodes humanistes d'éducation : l'apprentissage coopératif, le tutorat par les pairs, la mise en oeuvre de qualités relationnelles par l'enseignant.texte imprimé
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Le point sur le développement des pédagogies alternatives et de l'enseignement à domicile : contexte, panorama des scolarités alternatives, objectifs des parents. Causes du changement du rapport à l'enfance, à l'éducation et aux institutions ; d[...]Article : texte imprimé
Serge Audier, Auteur ; Julie Clarini, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré à des essais portant sur l'histoire de la pédagogie. Présentation du "Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire" publié entre 1882 et 1887 par Ferdinand Buisson nommé à la direction de l'enseignement primaire par Jules[...]Article : texte imprimé
Hélène Chelzen, Auteur |Le bilan d'un travail d'équipe sur plusieurs années en collège de ZEP, en région parisienne en 2002 : la place de l'interdisciplinarité, la dynamique de partenariat extérieur, les dispositifs de médiation, les intérêts partagés du travail d'équipe.Article : texte imprimé
Jacques Demeullier, Auteur ; Odette Bassis, Auteur ; Jean-Marie Fouquer, Auteur |L'éducation nouvelle en France est composée aujourd'hui de plusieurs mouvements, différents par leur histoire et leurs terrains d'intervention. Présentation de trois d'entre eux : les CEMEA (centres d'entraînement aux méthodes actives), le GFEN [...]Article : texte imprimé
Catherine de Coppet, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation en 2021 de l'intérêt renouvelé pour la classe en plein air en France : ses principes ; ses origines ; l'apport de la recherche à l'analyse de ses effets ; les acteurs de sa promotion ; le changement de posture des enseignants.Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur ; Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de la place des méthodes alternatives dans le système scolaire français : la remise en cause de l'évaluation par la note ; le décloisonnement des classes ; les lycées expérimentaux autogérés ; l'instruction à domicile. Encadré : présenta[...]