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Histoire du collège Saint Louis de Gonzague et de la pégadogie ignatienne confrontée à un siècle de bouleversements historiques, religieux et sociaux.Article : texte imprimé
Daniel Comte, Auteur |Comment répondre à l'école primaire à la demande officielle de "fréquentation du patrimoine culturel" : mise en pratique d'une frise chronologique culturelle dans la classe.Article : texte imprimé
Georges Snyders, Auteur ; Philippe Lecarme, Auteur |Comment aborder les grandes oeuvres artistiques et scientifiques à l'école : les difficultés rencontrées face aux élèves et face aux choix des oeuvres, les expériences pédagogiques menées.texte imprimé
Ce livre donne aux partenaires de la communauté éducative des clés pour communiquer, entrer en relation avec un groupe d'élèves, savoir conduire un groupe et développer son sens de l'écoute.Article : texte imprimé
François Jarraud, Auteur |La liste de diffusion "H-Français" : bilan de cinq années d'existence ; le profil de ses créateurs et de ses participants ; la teneur des échanges et leur influence sur les débats pédagogiques en France ; son avenir.texte imprimé
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Un panorama des premières écoles chrétiennes et des universités médiévales, de l'enseignement secondaire sous l'Ancien Régime, de l'éducation populaire, des institutions scolaires, des universités contemporaines, etc. Avec un éclairage sur les d[...]texte imprimé
La France et l'Europe à l'époque des Lumières : le contexte économique, politique, social. Les doctrines économiques: mercantilisme, néomercantilisme, physiocratie. L'Europe française des Lumières. Esthétique, langage, poétique : urbanisme, arch[...]Article : texte imprimé
Georges Hervé, Auteur |La question de savoir ce qui se passerait si la pédagogie en France, en 2002, ne reposait pas sur le postulat de l'existence de transfert des apprentissages. Témoignage.Article : texte imprimé
Pierre Madiot, Auteur |Comment réinvestir l'échec collectif d'une classe en pédagogie en France, en 2002 : exemple de travail en séquences d'apprentissage sur l'argumentation ; analyse collective et remédiation.Article : texte imprimé
Denis Retaillé, Auteur |Ce premier de deux textes reconstitue les intentions et les contenus dune revue destinée à lenseignement de la géographie en France entre 1936, date de sa fondation, et le milieu des années soixante. Prise dans le contexte des temps académique[...]texte imprimé
Un guide pratique, plus une sélection de sites à vocation scolaire et pédagogique.Article : texte imprimé
Geneviève Guilpain, Auteur |Les différences entre pratiques philosophiques à l'école primaire et enseignement de la philosophie en terminale en France, en 2005 : définitions et objectifs de chacun, les comparaisons possibles, les difficultés rencontrées.Article : texte imprimé
L'enfant, au centre du processus éducatif, dans le traité d'éducation "Emile ou De l'éducation" du philosophe Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) : la volonté d'apprendre et l'accès au savoir ; la contrainte éducative ; le dépassement de soi et la[...]