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Après une analyse très précise de ce qu'est l'oral et des situations d'échange ou d'expression que les élèves rencontrent, l'auteur présente différentes activités et les illustre à travers 36 exercices.Article : texte imprimé
Maryline Gimbert, Auteur |Les résultats d'observations d'une classe de 6e s'initiant en technologie au traitement de texte en France, en 2005 : les types d'activités, leur progression, la motivation des élèves, les raisons de cette motivation.Article : texte imprimé
Martine Belmont, Auteur |La place du débat mathématique dans l'enseignement de cette discipline en France en 2004 : compte rendu d'une expérience menée en classe de 6e.Article : texte imprimé
Patrice Bride, Auteur |L'étude des religions de l'Antiquité en classe de 6e en France, en 2005 : exemple de fiche pédagogique pour distinguer le monde des hommes de celui leurs croyances.Article : texte imprimé
Le point sur la vaccination contre les papillomavirus proposée à tous les collégiens de classe de 5e : les maladies et cancers liés à ces virus sexuellement transmissibles ; l'intérêt d'une vaccination précoce ; les conditions de vaccination dan[...]Article : texte imprimé
Jacqueline Quéniart, Auteur |Le choix de l'enseignement de la langue anglaise dans le "socle commun des connaissances" au collège en France en 2006 : pourquoi l'anglais plutôt qu'une autre langue ? Pourquoi l'anglais de communication internationale ?.Article : texte imprimé
Nathalie Prat, Auteur |La pédagogie différenciée mise en pratique en collège par une jeune enseignante en France en 2006 : la mise en projet des élèves, les outils pour les accompagner et pour viser l'autonomie.Article : texte imprimé
Marie-France Vidal, Auteur |Les difficultés d'introduction des itinéraires de découvertes (IDD) quand d'autres pratiques pédagogiques innovantes sont développées en collège, en France en 2003. Les problèmes posés entre disciplines et par le manque de moyens.Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Les changements dans les pratiques pédagogiques au collège en France en 2002 : l'accueil en sixième ; aider les élèves en difficulté ; l'interdisciplinarité et les récentes réformes (itinéraires de découvertes, parcours diversifiés, travaux croi[...]Article : texte imprimé
Gérard Willeme, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |L'expérience d'un collège de ZEP de la région parisienne pour remédier à la fois à des situations de violence et des difficultés scolaires importantes en 2001 : la régulation de la discipline, le raccrochage d'élèves en grandes difficultés, l'am[...]Article : texte imprimé
Christian Baudelot, Auteur ; Roger Establet, Auteur |Comment résoudre l'augmentation des écarts entre élèves plus forts et élèves plus faibles à l'école en France en 2006 : quel rôle pourrait jouer un "Smic scolaire et culturel" ? Comment pourrait-on le définir ?.Article : texte imprimé
Patrice Bride, Auteur |L'expérience d'une première année d'enseignement d'histoire-géographie dans un collège de ZEP en France en 2004 : témoignage d'un jeune enseignant sur le bilan de ses pratiques (questionnement, travail de groupes...).Article : texte imprimé
Jean-Paul Delahaye, Auteur |L'aide au travail au collège en France depuis 1977 : les objectifs des différents dispositifs, leur analyse, leur bilan.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la préparation de la rentrée scolaire au collège. Entretien avec Marie Rose Moro, psychiatre spécialiste des enfants et des adolescents, à propos de la gestion de la pression et des angoisses suscitées par le collège. Conseils[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur ; Dominique Borne, Personne interviewée ; Chloé Rébillard, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de la controverse développée en France autour des programmes d'histoire liés à la réforme du collège : la place de l'enseignement de l'histoire dans le débat public ; les logiques qui sous-tendent la fabrication des programmes scola[...]