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Article : texte imprimé
Christian Baudelot, Auteur ; Roger Establet, Auteur |Comment résoudre l'augmentation des écarts entre élèves plus forts et élèves plus faibles à l'école en France en 2006 : quel rôle pourrait jouer un "Smic scolaire et culturel" ? Comment pourrait-on le définir ?.Article : texte imprimé
Patrice Bride, Auteur |L'expérience d'une première année d'enseignement d'histoire-géographie dans un collège de ZEP en France en 2004 : témoignage d'un jeune enseignant sur le bilan de ses pratiques (questionnement, travail de groupes...).Article : texte imprimé
Jean-Paul Delahaye, Auteur |L'aide au travail au collège en France depuis 1977 : les objectifs des différents dispositifs, leur analyse, leur bilan.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la préparation de la rentrée scolaire au collège. Entretien avec Marie Rose Moro, psychiatre spécialiste des enfants et des adolescents, à propos de la gestion de la pression et des angoisses suscitées par le collège. Conseils[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur ; Dominique Borne, Personne interviewée ; Chloé Rébillard, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de la controverse développée en France autour des programmes d'histoire liés à la réforme du collège : la place de l'enseignement de l'histoire dans le débat public ; les logiques qui sous-tendent la fabrication des programmes scola[...]Article : texte imprimé
Gilles Vallas, Auteur |Que sont les classes relais pour les élèves de collège en difficulté en France en 2002 : définition, conditions de travail, concertation en équipe, le type de public, les relations avec les élèves et les enseignants.Article : texte imprimé
Témoignage à propos de l'intervention de la compagnie théâtrale "Tout un ciel" au collège Joliot-Curie de Pantin pour jouer leur pièce "Le massacre du Printemps", alors que tous les théâtres sont fermés pour cause de Covid-19 : ambiance, différe[...]Article : texte imprimé
Luc Ferry, Auteur ; Vincent Troger, Auteur |En France en 2003, le ministre de l'Education nationale présente les lignes de force de l'évolution du collège unique : développement des expériences d'alternance entre l'école et l'entreprise au collège et revalorisation de la filière professio[...]Article : texte imprimé
Anne Kautzmann, Auteur |Le rôle des activités corporelles et créatives dans un dispositif de remédiation pour les élèves en grande difficulté en collège en France en 2006 : l'exemple d'une activité danse dans la reconquête pour les élèves, de l'estime de soi.Article : texte imprimé
La construction d'un socle commun de connaissances au collège en France en 2006 : quels contenus enseigner ? Quel statut accorder à ces savoirs ? Quelle ambition sociale leur donner ? Quelles méthodes pédagogiques favoriser ?.Article : texte imprimé
Régine Norguet-Dautry, Auteur |Les élèves non scolarisés ultérieurement (ENSA) en France, en 2003 : les différents dispositifs en primaire ; l'accueil et la place qui leur sont réservés au collège. Les solutions à envisager.Article : texte imprimé
Le point sur les changements au collège annoncés par le ministre de l'Education nationale : la priorité aux 6e et les nouveaux dispositifs ; le remplacement des professeurs ; l'orientation ; le Pass culture.Article : texte imprimé
Marie-Andrée Vanhove, Auteur |Le témoignage d'une professeure principale sur l'évolution de sa classe pendant l'heure de vie de classe dans un collège en France en 2003 : son projet, le dialogue avec les élèves.Article : texte imprimé
Claudie Jouvenot, Auteur |La recherche documentaire en collège en France en 2006 : quels fondamentaux doit-on en attendre ? Quel doit être le rôle et l'objectif de référentiels ? Dans quel cadre de contextualisation ?.Article : texte imprimé
Le point pour progresser et réussir sa scolarité au collège en se fixant des objectifs, avec une méthode de travail et un planning, en retrouvant la confiance en soi ou en participant au dispositif "Devoirs Faits".Article : texte imprimé
Robert Guichenuy, Auteur |Comment rendre actifs des élèves de collège en difficulté, en mathématiques, en France en 2002 : travail de l'équipe enseignante, élaboration d'objectifs communs, aide aux élèves, évaluation.Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur | Documentation Française |Point de vue sur la réforme du collège en France. Atouts de la réforme entrant en application à la rentrée 2016 : limites du collège unique dans ses objectifs élitistes, contexte et fonctionnement actuel des collèges. Nécessité de réaffirmer un [...]Article : texte imprimé
Nathalie Bulle, Auteur | Documentation Française |Point de vue critique sur la réforme du collège en France. Objectifs économiques de la politique éducative, risques d'affaiblissement de la formation intellectuelle, hausse des inégalités. Les mesures de suppressions horaires et pédagogiques et [...]Article : texte imprimé
Catherine Petitot, Auteur |Les itinéraires de découvertes (IDD) en classe de 4e dans un collège niçois, en 2003. Gestion des locaux et du temps au sein de l'établissement, le rôle du chef d'établissement et de la documentaliste, le travail en équipe.Article : texte imprimé
Guy-Noël Pasquet, Auteur |L'observation d'une classe de collège pendant un cours d'enseignement de musique en occitan en France, en 2004 : l'échange des élèves sur leurs langues réciproques ; l'enseignement d'une langue par la reconnaissance d'autres et de leur mélange ;[...]Article : texte imprimé
Des conseils pour réussir sa rentrée au collège avec l'aide des personnels de la communauté éducative : la CPE, le surveillant, le professeur principal, le professeur documentaliste, l'infirmière et la principaleArticle : texte imprimé
Régis Guyon, Auteur |Le travail d'une équipe d'enseignants de collège sur un "socle commun de compétences" en classe de 6e en France en 2006 : la définition des compétences, leur évaluation, le bilan de ce travail.Article : texte imprimé
Noëlle Villatte, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Dossier réalisé en 1999 sur les réformes pédagogiques en cours au collège : réflexions sur les pédagogies menées ; témoignages de professeurs, de CPE, d'aide-éducateur, d'assistante sociale et de documentaliste sur leur rôle et leurs actions ; s[...]Article : texte imprimé
Dossier sur la façon de réussir sa rentrée scolaire en collège. Six fiches conseils sur l'organisation de sa chambre, l'utilisation raisonnée des écrans, le sport à pratiquer, le mental à maîtriser, la méthodologie pour rester concentrer, les mo[...]Article : texte imprimé
Serge Lavallée, Auteur |Les itinéraires de découverte (IDD) et le rôle du chef d'établissement en collège, en France, en 2003 : la concertation avec les enseignants, l'organisation, l'évaluation de l'équipe.