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école élémentaireSynonyme(s)école primaire établissement du premier degré |
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Article : texte imprimé
Pascale Colé, Auteur ; Séverine Casalis, Auteur ; Christel Leuwers, Auteur |Le rôle des connaissances sur la morphologie des mots dans le début de l'apprentissage de la lecture à l'école primaire, en France, en 2004 : définition de la morphologie ; rôle de ces connaissances en lecture ; propositions pédagogiques.Article : texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur |Les changements de programmes en mathématiques à l'école primaire en France, en 2002 : les raisons de l'allégement des programmes qui concerne surtout la division ; la critique de ces nouveaux programmes.Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur |Le constat est maintenant connu : notre école n'est ni très efficace, ni très équitable. Dans sa nouvelle réforme de l'école élémentaire, Xavier Darcos propose deux grandes orientations : resserrer les ambitions de l'école sur des apprentissages[...]Article : texte imprimé
Sylvain Connac, Auteur |L'analyse d'un dispositif d'évaluation en école primaire en France en 2005, basé sur l'absence de note et l'adoption des ceintures comme en arts martiaux : la démarche "PIDAPI", les logiques du dispositif dans un contexte de pédagogie Freinet, l[...]Article : texte imprimé
Philippe Charpentier, Auteur |Cet article a pour objet de rendre compte du cheminement intellectuel et pratique dun enseignant de cycle 3 au prise avec une discipline, la géographie, quil avouait ne pas maîtriser. Il permet de montrer toute limportance de la répétition de[...]Article : texte imprimé
Analyse des effectifs des classes du premier degré en France en 2014 : la position de la France parmi les pays de l'OCDE ; les effets de la surcharge des classes.Article : texte imprimé
Pascale Verdier, Auteur |L'évaluation des compétences orales en école primaire en France, en 2005 : la proposition de grille, leur utilisation, les remédiations.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'influence du mobilier scolaire sur la réussite des élèves à l'école élémentaire : le protocole de l'étude, les résultats obtenus.Article : texte imprimé
Michel Tozzi, Auteur ; Patricia Biteau, Auteur ; Roland Cuadros, Auteur |Discussion et atelier philosophique à l'école primaire : innovation en France ; objectifs pédagogiques ; expériences concrètes et exemples de débats ; comportements des élèves.Article : texte imprimé
Joëlle Fourcade, Auteur |Les liaisons inter-degré en ZEP ou REP en France en 2002 : exemple d'élaboration de contrats de réussite entre enseignants d'école primaire et de collège à Villeneuve-La-Garenne, dans les Hauts-de-Seine.Article : texte imprimé
Roland Charnay, Auteur |La construction d'une culture mathématique à l'école primaire en France en 2004 : donner un sens à cette culture ; donner une priorité aux techniques de calcul ; développer le raisonnement et l'activité mathématique chez les élèves.Article : texte imprimé
Philippe Frémeaux, Auteur | Alternatives économiques |Analyse de 2013 sur la situation de l'école primaire en France : hausse des exigences de la société, causes de l'échec scolaire, question des méthodes et des moyens pour réussir, actions sur l'environnement de l'enfant avant, pendant et après le[...]Article : texte imprimé
La problématique de la réécriture et les étapes intermédiaires à l'école primaire en France, en 2002 : expériences menées en éducation civique, en éducation musicale et artistique, en théâtre. Analyse et évaluation.Article : texte imprimé
Kristel Godefroy, Auteur |Point de vue et témoignage d'une jeune enseignante française de primaire sur l'éducation nouvelle aujourd'hui, à partir de sa pratique quotidienne.Article : texte imprimé
Philippe Raimbault, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du projet de recherche en droit et science politique PRENSCO, sur l'impact des normes scolaires sur la socialisation des élèves de l'école primaire en France : l'organisation de la recherche ; les limites du droit scolaire ; la plac[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marcel, Auteur |La réalité quotidienne de "l'équipe pédagogique" à l'école primaire en France, en 2005 : partenariat ; pratiques d'évaluation ; organisation et pratiques de la classe. Résultats d'une enquête réalisée auprès des enseignants. Bibliographie.Article : texte imprimé
Jacques Boissy, Auteur |L'évaluation de l'école primaire en ZEP : interrogations sur la mise en oeuvre des consignes de passation et la traduction des résultats de l'évaluation dans un changement didactique pour les cycles 2 et 3.Article : texte imprimé
Catherine Houdement, Auteur ; Alain Kuzniak, Auteur |La place et le rôle de l'expérience dans l'enseignement des mathématiques à l'école primaire en France, en 2004 : l'exemple de la géométrie.Article : texte imprimé
Aurélie Collas, Auteur ; Mattea Battaglia, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré aux fondamentaux à l'école en France. Les propositions des candidats des partis de droite sur l'école primaire ; la réaction de l'historien de l'éducation Claude Lelièvre ; le volume horaire des écoliers de CP, CE1 et CE2 depuis[...]Article : texte imprimé
Olivier Ivanoff, Auteur |Un partenariat éducatif entre une école primaire et le festival "Crest jazz vocal" en France, en 2004 : la collaboration avec les enseignants, la formation des enseignants, le travail avec les élèves et ses conséquences.Article : texte imprimé
Alain Pache, Auteur |Ce texte présente la géographie scolaire comme une discipline qui se renouvelle sous leffet de nombreuses demandes sociales et qui met laccent sur les processus relatifs aux relations entre les hommes et lespace. A partir dun dispositif de L[...]Article : texte imprimé
Fabien Fenouillet, Auteur |L'impact de l'informatique sur la motivation et l'apprentissage de l'élève en classe en France en 2005 : les résultats d'une recherche en sciences de l'éducation sur des élèves de CM2.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Rémond, Auteur |Les réponses d'un IEN de circonscription d'écoles primaires face à la sollicitation grandissante de parents d'élèves : les raisons de cette interpellation ; les différents rapports entre école et parents ; les moyens d'établir des relations de c[...]Article : texte imprimé
Geneviève Guilpain, Auteur |Les différences entre pratiques philosophiques à l'école primaire et enseignement de la philosophie en terminale en France, en 2005 : définitions et objectifs de chacun, les comparaisons possibles, les difficultés rencontrées.Article : texte imprimé
Tamayo Kinjo, Auteur | Courrier international |Dans Aera [presse japonaise] en 2012, enquête sur la mise en place de restriction à l'encontre des parents d'élèves dans les écoles primaires au Japon : les causes de l'interdiction faite aux mères d'élèves de se rencontrer ; l'exemple d'un conf[...]Article : texte imprimé
Présentation d'études publiées en France en 2015, sur l'utilisation de la littérature de jeunesse à l'école maternelle et élémentaire : sa présence généralisée ; les choix différents faits par les enseignants en ZEP et dans les autres écoles ; l[...]Article : texte imprimé
Claudine Larcher, Auteur |Bilan de l'opération "la Main à la pâte" lancée en 1996 et appuyant, en juin 2000, le plan du ministère de l'éducation en France de rénovation des sciences et de la technologie à l'école : expérimentation, dynamique, relais de l'institution.Article : texte imprimé
Véronique Rivière, Auteur ; Anne Delcourt, Auteur |Les cycles à l'école primaire en France : quelle mise en place concrète, quels projets pédagogiques effectifs, les problèmes de groupements d'élèves, de l'évaluation et de l'hétérogénéité. Témoignage de deux enseignantes.Article : texte imprimé
Anne-Marie Chartier, Personne interviewée ; Vincent Troger, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec une chercheuse en sciences de l'éducation sur le projet de programmes pour l'école primaire publié en France en 2008 : les changements importants ; les effets prévisibles en termes de pratiques pédagogiques.Article : texte imprimé
Témoignages de professeurs des écoles en France, en 2005 sur la question des livrets d'évaluation : comment cela se passe dans leurs écoles respectives et comment ils s'en servent (identification de compétence, outil pour l'équipe pédagogique, r[...]Article : texte imprimé
Muriel Jaouën, Auteur | Alternatives économiques |Présentation d'actions territoriales innovantes mises en oeuvre sur le temps d'activités périscolaires (TAP). Principes et principaux acteurs des nouvelles activités périscolaires (NAP) organisées par les municipalités. Encadré : le point sur la[...]Article : texte imprimé
Sylvain Connac, Auteur |Le débat philosophique avec des élèves d'une école primaire en ZEP en France, en 2005 : méthodes et objectifs.Article : texte imprimé
Jean Emile Gombert, Auteur |Le point, en 2004, sur la recherche en psychologie cognitive, sur le rôle des analogies entre mots en début d'apprentissage de la lecture, en France : le traitement de ces analogies, l'analyse de leur utilisation, les connaissances sur la morpho[...]Article : texte imprimé
Corinne Elkihel, Auteur |Un dispositif d'aide à l'élève en difficulté basé sur le contrat dans une école de ZEP en France en 2005 : comment des enseignants en formation ont analysé collectivement des cas d'élèves en difficulté et élaboré des solutions.Article : texte imprimé
Présentation d'un rapport publié en France en 2015 sur l'affectation d'enseignants supplémentaires dans les écoles élémentaires accueillant un public scolaire défavorisé : l'implantation des postes ; les modalités d'intervention de ces enseignan[...]Article : texte imprimé
Carl Minault, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur |Entretien, en 2005, avec Carl Minault, membre d'une équipe éducative d'école primaire, sur la mise en place d'un portfolio pour l'évaluation des élèves : les origines de sa mise en place, sa réalisation, son intégration dans les pratiques pédago[...]Article : texte imprimé
Laurent Danon-Boileau, Auteur ; Sylvie Robel, Auteur |Présentation de "Play-on", jeu informatique pour entraîner et améliorer les automatismes oraux indispensables pour apprendre à lire à l'école primaire, en France, en 2004 : particularités et principes, contenus, résultats d'utilisation.Article : texte imprimé
Alexandra Baudinault, Auteur |Cet article, tiré de ma thèse, propose une nouvelle approche des savoirs géographiques dans un contexte scolaire en étudiant un double angle mort des recherches en didactique de la géographie : celui de lécole élémentaire et celui des savoirs. [...]Article : texte imprimé
François Le Ménahèze, Auteur |L'apprentissage de la démocratie à l'école primaire en France en 2005 : l'expérience d'une école où les lieux de paroles et de décisions sont investis par les élèves, les responsabilités collégiales. Encadrés : extrait d'une charte.Article : texte imprimé
Luc Cédelle, Auteur | Le Monde Editions |Point, en 2008, sur l'élaboration et les contenus des programmes de l'école primaire pour la rentrée 2008.Article : texte imprimé
Un projet en arts plastiques pour des élèves de 6 à 13 ans en grande difficulté, en France en 2005 : la mise en place et les conditions de réussite, ses ambitions, son bilan. Bibliographie, webographie.Article : texte imprimé
Anne Glaudel, Auteur |À lheure où le programme de géographie de cycle 3 est profondément renouvelé par lintroduction du concept dhabiter au cours moyen, la géographie effectivement enseignée à lécole primaire reste une réalité mal connue. Les discours relatifs au[...]Article : texte imprimé
Yann Bruyère, Auteur |La vie quotidienne d'un directeur d'école : son rôle dans l'animation pédagogique de l'équipe pédagogique ; le temps nécessaire à y consacrer ; le rapport à la hiérarchie ; les relations avec les familles.Article : texte imprimé
André Ouzoulias, Auteur |La mise en place de modules d'approfondissement des compétences en lecture-écriture dans une école primaire en France en 2006 : la réalisation d'un diagnostic ; la constitution de groupes de besoin et de projet ; les types d'apprentissages massé[...]Article : texte imprimé
Mattea Battaglia, Auteur ; Aurélie Collas, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré aux rythmes scolaires à l'école primaire en 2017. Le décret qui permet aux écoles publiques de repasser à la semaine de quatre jours à la rentrée 2017 ; les témoignages dans plusieurs écoles du difficile consensus entre les part[...]Article : texte imprimé
Contribution à l'histoire des rapports de la Révolution de 1789 et de l'enseignement : les idéaux éducatifs s'insérant dans une pédagogie de construction de l'homme, pensée et rôle de Condorcet, l'école primaire et la Révolution. Le dossier est [...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2015 sur les responsabilités confiées aux élèves à l'école primaire en France et en Angleterre : leur caractère honorifique en Angleterre, civique en France.Article : texte imprimé
Jacques George, Auteur |Retour sur l'apprentissage de la poésie à l'école primaire en France à la fin du 19e siècle et au début du 20e siècle : son apparition, l'évolution dans les programmes et en pédagogie. Extraits de manuels de lecture.Article : texte imprimé
Emmanuel Weiss, Auteur |Mener des projets interdegrés pour impliquer davantage les élèves dans un réseau d'éducation prioritaire (REP) en France, en 2005 : exemples de réalisations autour de la lecture et des sciences.Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, d'une étude réalisée en 2006 sur les déterminants de la violence à l'école primaire, en France : la faible influence des conditions socio-économiques ; l'importance du contexte scolaire, créé par les enseignants.Article : texte imprimé
Sylvie Joublot Ferré, Auteur |Nous proposons dans cet article une voie dexploration spécifique de lespace proche, sur le modèle dune enquête photographique portant sur les visages inanimés croisés en ville de Lausanne, visibles sur des affiches, des stickers, des statues,[...]Article : texte imprimé
Benoît Stephan, Auteur |Analyse, en 2005, des pratiques d'aide à l'élève intégrées au déroulement de la classe à l'école primaire en France : témoignage d'un professeur des écoles sur un tutorat entre élèves, explication du dispositif.