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> 2210 processus cognitif > acquisition de connaissances
acquisition de connaissancesSynonyme(s)savoir |
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Héloïse Junier, Auteur |Rendre son bébé plus intelligent que les autres, et vite. Nombreux sont les parents qui succombent à cette tentation. Avec quels outils? Sont-ils efficaces ou au contraire dangereux?Article : texte imprimé
Elise de Villeroy, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de la présence du désir d'apprendre dans le psychisme humain : son affirmation par Aristote, saint Augustin, Sigmund Freud ; la curiosité observée chez les animaux ; les apprentissages spontanés du nourrisson ; la curiosité intellectuell[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point en 2008 sur les techniques de visualisation des connaissances, issues de techniques ancestrales, comme les mandalas pour la méditation, la cartographie ou les arbres de connaissance au 13e siècle : explication et utilisations du princip[...]Article : texte imprimé
Cécile Delannoy, Auteur |Quelles peuvent être les différences de valeur accordée à l'école et au savoir selon divers exemples de pays étrangers et de niveaux de développement différents en 2003 ?Article : texte imprimé
Bénédicte Gendron, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Les émotions dans la relation d'apprentissage : le capital émotionnel ; le rôle des pédagogies actives ; l'accompagnement des élèves ; la coopération.Article : texte imprimé
Michel Tozzi, Auteur |La place de l'actualité à l'école en France, en 2005 : définition de l'actualité. Quel doit-être son rapport au savoir, à la culture ?Article : texte imprimé
Point sur les sites internet permettant l'apprentissage, notamment sur le développement d'un type d'apprentissage gratuit : les Mooc (massive open online course). Brefs rappels historiques et principe de fonctionnement des Mooc. Conseils pratiqu[...]Article : texte imprimé
Frédéric Monnet, Auteur |Point, en 2006, sur les connaissances de base qui permettraient à tous les élèves d'une classe de primaire de ZEP en France en 2006 d'acquérir les savoirs indispensables et de progresser. Comment les exigences des programmes peuvent être différe[...]Article : texte imprimé
Naïri Nahapétian, Intervieweur ; Xavier Roegiers, Personne interviewée ; Gaëlle Hubert, Personne interviewée | Alternatives économiques |Entretien avec Xavier Roegiers, pédagogue, et Gaëlle Hubert, sociologue, sur leurs recherches relatives à l'acquisition de compétences : l'importance du facteur cognitif et émotionnel dans la construction de compétences ; le rôle du Bureau de co[...]texte imprimé
Le pouvoir, par essence, exige le secret. c'est pourquoi on le cerne surtout à travers ses mamifestations extérieurs : individus exemplaires - philosophes ou hommes d'Etat chez Platon - grands de ce monde chez Racine - ou objets emblématiques - [...]Article : texte imprimé
Sylvie Riou-Milliot, Auteur ; Eléna Sender, Auteur | Sciences et avenir |Dossier consacré aux capacités d'apprentissage du nourrisson démontrées par les recherches en neurosciences. Une comparaison avec la démarche d'un chercheur ; le potentiel du cerveau des bébés en mathématiques, pour le langage et la socialisatio[...]Article : texte imprimé
Clémence Olivier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des ateliers de programmation numérique mis en place en France sous la forme de "coding goûters" : leur forme ; les effets attendus.Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur |Présentation d'un guide publié en annexe à "Apprendre... oui, mais comment ?" Son intention est de clarifier la démarche pédagogique afin qu'elle soit à la fois acquisition, compréhension du monde et construction par l'apprenant d'une personnali[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une enquête menée en Allemagne en 2009, sur l'influence exercée par le sport scolaire sur les apprentissages : les conditions et les causes d'une influence positive ; la place à réserver au sport à l'école.Article : texte imprimé
Examen de la théorie des "intelligences multiples" postulée par Gardner à l'aide des résultats apportés par l'imagerie cérébrale : des données objectives confirment sept formes d'intelligence en correspondance avec l'exercice d'une partie spécif[...]