Descripteurs
> 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > discipline d'enseignement > éducation civique
éducation civiqueSynonyme(s)ECJS ;éducation civique, juridique et sociale instruction civiqueVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (39)
Article : texte imprimé
Régis Guyon, Auteur |Compte rendu d'un travail d'élèves de classe de 5e sur la laïcité dans le cadre de l'ECJS, en 2004 : réflexion des élèves sur les idées reçues, recherche documentaire, sondage auprès de leurs camarades et analyse.texte imprimé
Définition, signification des couleurs du drapeau français, la nationalité, les manifestation, la laïcité, le rôle du Sénat, du Président et du ministre de la Justice ou encore la création de l'Euro...texte imprimé
Au rythme de l'alphabet, trente mots pour comprendre des concepts fondamentaux, parcourir un thème.Article : texte imprimé
John J. Cogan, Auteur |Résultats d'une recherche sur la façon de concevoir la citoyenneté dans plusieurs pays dont dépendront les méthodes pour l'enseigner : ses attributs ; les dimensions, personnelle, sociale, spatiale et temporelle ; leurs relations.texte imprimé
Ce guide invite les jeunes à devenir citoyens en développant trois axes : participer à la vie politique (fonctionnement des institutions et des différents votes, présentation des partis politiques), agir avec les autres (associations et syndicat[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Dossier : réflexions sur les pratiques pédagogiques qui seront mises en place à partir de la rentrée 2000 : travaux personnels encadrés (TPE), travaux croisés, aide individualisée, l'éducation civique, juridique et sociale (ECJS), tutorat, heure[...]Article : texte imprimé
Roland Biache, Auteur ; Sandrine Chastang, Auteur |Les rapports entre ECJS et solidarité internationale dans l'enseignement en France en 2002. Les programmes d'enseignement. Définition de citoyenneté à l'époque de la mondialisation.Article : texte imprimé
Alain Boissinot, Auteur |La place de l'argumentation et du débat argumenté dans les programmes de français : évolutions des textes concernant la maîtrise de l'expression ; le cadre d'exercice et les différentes compétences pédagogiques ; les apports du français à l'ECJS.Article : texte imprimé
Le débat argumenté en français, histoire-géographie, éducation civique en France en 2005 : construire le sens d'une nouvelle, prendre une décision, construire une alternative au cours dialogué, construire un point de vue ou la notion de liberté.[...]Article : texte imprimé
Noëlle Dir. Villatte, Auteur ; Françoise Dir. Werckmann, Auteur |Synthèse d'articles constituant une initiation au monde juridique (emprise du droit sur l'école, contenus du doit scolaire, importance de la culture juridique) et une approche des relations pouvant s'établir entre pratiques pédagogiques d'une pa[...]texte imprimé
Frédéric Broussous, Auteur ; Jean-Marc Broux, Auteur ; Jean-Pierre Duclos, Auteur ; Franck Lemerle, Auteur | Delville | 1997Ce livre présente une vivante description des principes de la démocratie française et de son fonctionnement au quotidien. Présenté comme un dictionnaire, il permet à tout français d'être un citoyen responsable et informé.Article : texte imprimé
Françoise Dupont, Auteur ; Jean-Paul Udave, Auteur |Le débat argumenté devrait être la méthode pédagogique privilégiée en ECJS : témoignages sur la préparation des lycéens, leur expression, leur argumentation, leur raisonnement et l'évaluation de ces séquences.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur |L'éducation aux risques (prévention routière, éducation à la santé, à la citoyenneté...) est inscrite dans les programmes scolaires mais a du mal à être mise en oeuvre. Analyse des raisons.Article : texte imprimé
Cynthia L. Miller, Auteur |L'éducation du citoyen dans les écoles aux Etats-Unis est l'objet de débats importants : les programmes ; les objectifs et les contenus ; l'évaluation.Article : texte imprimé
Jean Menand, Auteur |La mise en place de l'ECJS en lycée professionnel à la rentrée 2001. La démarche adopter. Exemples et témoignages.Article : texte imprimé
François Audigier, Auteur |La place de l'éducation civique dans l'enseignement français, en 2004 : l'évolution de ses objectifs depuis la fin des années 1940 ; ses relations avec les sciences humaines ; sa légitimité sociale, didactique, axiologique et scientifique.Article : texte imprimé
Chérifa Benabdessadok, Auteur ; Alain Pellé, Auteur |Les bases d'une éducation antiraciste ou au non-racisme en France, en 2003 : multiplier les situations de pluralité des codes et des regards sur le monde ; analyser les stéréotypes ; les différences ; intégrer les langues ; insister sur ce qui e[...]Article : texte imprimé
Projet prioritaire de l'institution au moment où la rupture des liens sociaux se fait flagrante, l'éducation à la citoyenneté, qui s'exerce dans un cadre plus vaste que l'éducation civique, doit impliquer tous les acteurs de l'école. Les valeurs[...]Article : texte imprimé
François Galichet, Auteur |Bilan du dossier. Il y a trois formes d'esprit critique : à dominante expressive, pragmatique, et philosophique. L'éducation à l'esprit critique se confond nécessairement avec l'éducation à la citoyenneté.texte imprimé
texte imprimé
Deux parties principales composent ce Guide républicain : un abécédaire des mots de la République rédigé par des intellectuels de renom qui ont accepté de présenter de façon simple mais rigoureuse le sens de ces mots qui ont scandé notre histoir[...]Article : texte imprimé
Claire Féliers, Auteur ; Jean Perlein, Auteur |Compte rendu d'un travail interdisciplinaire français-éducation civique, entrepris en collège, sur la notion d'identité.texte imprimé
texte imprimé
Informations, conseils et réponses sont répertoriés pour comprendre la vie politique en France, connaître les fonctions, les droits et les devoirs de chacun, agir efficacement en toutes circonstances, enfin accomplir rapidement des formalités.texte imprimé
Guillaume Bernard, Auteur ; Arlette Martin, Auteur ; B. de Gunten, Auteur | Nathan | Repères pratiques | 2007Cet ouvrage offre une présentation complète et éclairante de l'organisation et du fonctionnement des institutions de la Ve République. Il permet de comprendre le rôle de l'État, la place des différents partis politiques, et explique les compéten[...]