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> 2110 évaluation dans l'enseignement > évaluation des apprenants
évaluation des apprenantsSynonyme(s)barème : évaluation échelle d'acquisitionVoir aussi |
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Philippe Perrenoud, Auteur |Le point, en 2005, sur le rôle de la notation dans la relation des parents à l'école en France et sur son influence sur la scolarité de leurs enfants. Comment redonner du sens pédagogique à cette méthode particulière d'évaluer des acquis scolair[...]Article : texte imprimé
Claire Durand, Auteur |Le questionnaire sociométrique pour appréhender les effets d'un enseignement en France en 2005 : l'intégration d'un outil des sciences sociales en pédagogie ; la construction du questionnaire et son exploitation ; les retombées pour les pratique[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un rapport du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) publié en 2019 sur les compétences des élèves français en langues vivantes étrangères depuis 2004 : les évolutions concernant leur niveau de compréhension, d[...]Article : texte imprimé
Dick Flanary, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur |Les différents états des Etats-Unis sont de plus en plus sévères pour l'évaluation des résultats scolaires. Analyse des dangers de cette tendance par un spécialiste américain des évaluations.Article : texte imprimé
Georgette Nunziati, Auteur |Petit guide du formateur en évaluation, cette science sans laquelle on ne pourra rénover le système éducatif. Il comprend un historique, la théorie et le langage de l'évaluation, les objectifs de la formation, toutes informations pour une pédago[...]Article : texte imprimé
Jérôme Dewasch, Auteur |Présentation, en 2005, d'une méthode d'évaluation basée sur les ceintures en arts martiaux, au collège en France, pour l'enseignement de l'orthographe : la mise en place du dispositif ; les enjeux pour la maîtrise de l'expression écrite ; les co[...]document électronique
1jour 1actu 2016Explication de l'utilité de l'évaluation à l'école : le but des systèmes d'évaluation, les raisons du débat sur la notation, l'évaluation par compétence au lieu de notes, l'importance de l'évaluation pour un élève.Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Roubaud, Auteur |L'analyse de l'évaluation nationale des élèves de CE2 en français en France, en 2005 : examen d'exemples d'erreurs et de non-réponses extraits des cahiers d'évaluation ; les enjeux formatifs d'un tel examen. Webographie.Article : texte imprimé
La question des savoirs est essentiellement portée par la didactique des disciplines et par l'évaluation. Ce n'est plus tant la transmission des connaissances que la manière de s'approprier les savoirs qui fait l'objet de travaux actuels. Les ré[...]Article : texte imprimé
Extrait du rapport de l'inspection générale du ministère de l'Education nationale "Les acquis des élèves, pierre de touche de la valeur de l'école ?" édité en France en 2005 : l'évaluation des acquis et des savoirs, les notions de moyenne et de [...]Article : texte imprimé
Claude Lavallée, Auteur |L'évaluation des séances de travail en groupe d'apprentissage (TGA), en collège, en France, en 2004 : les critères d'organisation, de production, la grille d'évaluation, le rapporteur, la coévaluation des élèves.Article : texte imprimé
Les transformations survenues dans l'enseignement professionnel depuis 1960. Classes de 4e et 3e technologiques : pistes théoriques et applications pratiques. Bac professionnel : éléments d'une discussion sur les contenus d'enseignement, articul[...]Article : texte imprimé
Claire Bourguignon, Auteur |Le scénario comme support d'évaluation de la compétence de communication en langue en Europe, en 2005 : le cadre européen commun de référence, les enjeux, les critères, les ruptures avec l'enseignement traditionnel des langues. Exemple de scénar[...]