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Karine Ansart, Auteur |Réflexion, en 2004, sur la signification et le respect de la loi et de la règle, l'autorité des adultes en établissement scolaire en France : compte rendu d'une expérience menée par les élèves et l'équipe éducative d'un collège.Article : texte imprimé
Retour sur les changements intervenus dans l'organisation de l'enseignement supérieur liés à la pandémie de Covid-19, à la rentrée scolaire 2020 : évolution de l'offre numérique, cours à distance et ingénierie pédagogique, hybridation, fracture [...]Article : texte imprimé
Jacques Nimier, Auteur |Le rôle des facteurs psychologiques dans l'enseignement des mathématiques en France en 2004 : la prise en compte de l'élève comme personne, son affectivité, sa façon d'apprendre, sa parole, son imaginaire.Article : texte imprimé
Mattea Battaglia, Auteur ; Violaine Morin, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré à la reprise des cours dans les établissements scolaires. Les questions de la communauté scolaire : le calendrier de la reprise des cours ; l'inflexion de la "différenciation territoriale" ; la prudence d'Edouard Philippe ; l'ob[...]Article : texte imprimé
La nécessité de former les élèves à la recherche d'informations et à leur traitement en France en 2004 : la prédisposition des documentalistes malgré le flou des textes statutaires ; la difficulté des horaires et des rythmes dans l'établissement[...]texte imprimé
Ce livre s'adresse à tous les enseignants. Il aborde des notions concernant le savoir-être (attitudes recommandées vis-à-vis des élèves ou des parents selon les situations) ou le savoir-faire (quelles méthodes pédagogiques utiliser, comment gére[...]Article : texte imprimé
Analyse par un psychologue, en 2007, des mutations produites par Internet sur les processus cognitifs et le rapport à la connaissance : les effets de la dématérialisation ; de nouveaux processus d'apprentissage qui engagent à repenser l'enseignement.Article : texte imprimé
Abdoul Aziz Kébé, Personne interviewée ; Vieux Savané, Intervieweur | Courrier international |Dans Sud Quotidien [presse sénégalaise] en 2012, extraits de l'entretien avec l'universitaire sénégalais Abdoul Aziz Kébé au sujet du salafisme : le principe important de l'islam ; le mouvement intégriste Ansar Dine ; la doctrine salafiste ; l'i[...]Article : texte imprimé
Présentation synthétique, en 2002, de l'évolution des contenus d'enseignement, des méthodes et des moyens de transmission des savoirs depuis l'Antiquité.texte imprimé
Interventions lors du colloque "Science, philosophie et histoire des sciences en Europe" organisé par l'Association Diderot les 9 et 10 octobre 199, dans le cadre du "Forum Européen de la Science et de la Technologie de la commission européenne"[...]Article : texte imprimé
Dossier, réalisé, en 2004, sur les sciences humaines enseignées à l'école primaire et secondaire en France en 2004 : la prédominance de l'histoire-géographie et des sciences économiques et sociales ; les pratiques et les débats ; le rapport entr[...]Article : texte imprimé
Bruno Robbes, Auteur |L'autorité dans l'institution scolaire en France, en 2004 : ses représentations, ses définitions, sa construction, sa légitimation.Article : texte imprimé
Entretien avec Sébastien Ledoux, historien, suite à son enquête "Le monde scolaire face aux attentats" : l'importance des témoignages, la minute de silence, la question du blasphème, les polémiques sur la position de l'école, les incidents, les [...]Article : texte imprimé
Emmanuel Charles, Auteur |L'éducation au développement dans les établissements scolaires en France en 2002 : pistes pédagogiques pour passer, avec les élèves, de connaissances à actions concrètes.Article : texte imprimé
Analyse, en 2010, de l'efficacité scolaire et des réformes scolaires en France, depuis 2002 : la diminution du temps scolaire ; l'explosion de l'accompagnement scolaire ; le rôle des familles dans l'échec scolaire ; la logique d'externalisation [...]