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> 2215 comportement et personnalité > motivation
motivationSynonyme(s)intérêt vocation |
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Article : texte imprimé
Jacques André, Auteur |L'influence des parents est souvent prédominante dans le choix de la profession : l'enfant cherche à réaliser les rêves parentaux. On ne peut devenir autonome qu'après avoir analysé et compris notre propre motivation. Pour les enseignants, cette[...]Article : texte imprimé
Antonia Csillik, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation par une chercheuse en psychologie de la technique de l'entretien motivationnel utilisée par les soignants pour aider les patients à vaincre leurs addictions : les conditions nécessaires pour qu'une conduite de changement puisse être[...]Article : texte imprimé
Jacky Arlettaz, Auteur |Point de vue d'un formateur, en 2005, sur la motivation dans la pratique du sport de haut niveau en France : comment tirer parti, en terme de motivation pour l'école, des évolutions du sport de haut niveau et notamment du rugby. Différences entr[...]Article : texte imprimé
L'apprentissage est au coeur de la relation pédagogique : les individus mettent en oeuvre de multiples stratégies mentales, et connaissent le monde au travers de représentations. Le rôle de la mémoire est réévalué, ainsi que l'interrogation sur [...]Article : texte imprimé
Evelyne Marchand, Auteur |Comment, en 2005, motiver les enseignants puis leurs élèves à travailler sur l'éducation à l'environnement en France : la formation des enseignants ; une séquence de travail, son analyse et son évaluation ; les points d'appui pour proposer des t[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Personne interviewée ; Gilles Goetghebuer, Intervieweur | Faton |Interview de Jean-François Dortier, spécialiste des sciences humaines sur son livre "Après quoi tu cours ?" dans lequel il analyse, grâce à différentes théories en psychologie, les motivations des coureurs à pied pour ensuite mieux expliquer le [...]Article : texte imprimé
Dan Ariely, Personne interviewée ; Nicolas Journet, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec un chercheur américain en économie comportementale sur les déterminants de la motivation dans le travail ou dans l'acte d'achat : le rôle circonscrit des incitations financières en contexte professionnel ; la rationalité limitée d[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur la motivation des sportifs, appuyée sur le commentaire philosophique du film Les chariots de feu de Hugh Hudson : présentation de luvre, être son propre adversaire, le désir selon Spinoza.Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2005, d'un projet pédagogique sur l'art postal en classe de maternelle en France : démarche et objectifs pédagogiques, mise en place du projet, son évaluation. Webographie.Article : texte imprimé
Marie Anne Aïdekon, Auteur ; Catherine Leduc-Claire, Auteur |Comment, en 2005, réaliser son stage professionnel en Afrique pour des élèves de terminales BEP carrières sanitaires et sociales de France : comment aider des jeunes à trouver du sens à leur formation et leur donner envie de poursuivre des études.Article : texte imprimé
Le point sur les mécanismes comportementaux en jeu lors de prises de décisions destinées à adopter une meilleure hygiène de vie. L'importance des motivations préalables aux bonnes résolutions ; typologie des besoins nécessaires à la motivation ;[...]texte imprimé
Jacques George, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur | Hachette | Pédagogies pour demain reférences | 1992Les auteurs ont rassemblé des articles des "cahiers pédagogiques", permettant ainsi une vraie réflexion sur l'éducation et des points d'appui pour transformer l'école et le métier d'enseignant.Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2005, sur la motivation dans l'acte pédagogique en France : définition ; construire une pédagogie de projet ; des nouvelles façons de travailler facilitant la créativité ; la place des nouvelles technologies ; l'importance de[...]Article : texte imprimé
Brigitte Prot, Auteur |Analyse, en 2005, des préalables nécessaires à la motivation des élèves en classe en France : la place, le rôle et la formation de l'enseignant ; la connaissance de soi, de l'élève. Bibliographie, webographie.Article : texte imprimé
Analyse par un chercheur en psychologie cognitive des principaux facteurs de motivation des élèves : les renforcements positifs, la motivation intrinsèque, le fractionnement de l'activité, la forme de l'évaluation ; le mécanisme conduisant l'élè[...]Article : texte imprimé
Le point sur les mécanismes de l'automotivation : envies et distractions, activités à gratification immédiate et facile, procrastination, motivations intrinsèque et extrinsèque, théorie de l'autodétermination, auto-récompense, couplage de l'acti[...]texte imprimé
Un ouvrage qui permet de trouver des solutions à ses problèmes scolaires. Une passion trop prenante ? Un manque d'intérêt pour les cours ? Trop de mauvaises notes ? Des relations compliquées avec les profs ou les autres élèves ? Découvertes des [...]Article : texte imprimé
Michel Calmet, Auteur |Comment l'apprentissage du judo peut amener des élèves à réfléchir sur leurs capacités d'apprentissage en France en 2005 : objectifs sportifs et philosophiques du judo, mise en pratique. Bibliographie.Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse des stratégies à employer pour favoriser l'apprentissage scolaire des mathématiques : les représentations négatives liées à cette matière en France ; les facteurs cognitifs de l'échec en mathématiques selon Mark Ashcraft, Ian Lyons et Si[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation, en 2011, des travaux menés depuis les années 1960 sur la motivation scolaire : les variations du désir d'apprendre selon les âges ; le rôle de l'environnement scolaire dans la démotivation des élèves ; la théorie des motivations in[...]Article : texte imprimé
Jon Elster, Personne interviewée ; Nicolas Journet, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien mené en 2008 avec un philosophe norvégien sur la faiblesse de la volonté humaine : les différents types de faiblesse de volonté ; les stratégies individuelles et les cadres collectifs pour y remédier ; leurs limites.Article : texte imprimé
Achille Weinberg, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse du rôle de la vocation dans le choix d'un métier : l'apparition de la notion de vocation à la fin du 18e siècle ; le caractère précoce ou tardif des vocations ; la manière dont elles se construisent ; la recherche d'une adéquation entre [...]texte imprimé
L'idée que "rien n'est inné (sinon l'aptitude générale à apprendre), tout est acquis" n'est plus recevable aujourd'hui, même si l'on est encore loin de pouvoir démêler dans chaque régularité de comportement ce qui s'y trouve par hérédité et ce q[...]Article : texte imprimé
Vincent Descombes, Auteur ; Vincent Aubin, Auteur |En 2006, entretien avec un philosophe français sur l'intentionnalité de l'action : le sens donné à celle-ci par le contexte extérieur ; la fonction positive des règles sociales. Encadrés : le parcours intellectuel de Vincent Descombes ; le "prob[...]texte imprimé
André Antibi, Auteur ; Hubert. Curien, Préfacier, etc. ; Stéphane Luciani, Illustrateur | Math'adore | 2003Pour quelle raison y a-t-il toujours dans une classe, un tiers de mauvais élèves, un tiers d'élèves moyens et un tiers de bons et très bons élèves ? Et ce quel que soit la qualité de l'enseignant ? Si toutes les notes des élèves sont bonnes, le [...]Article : texte imprimé
Enquête sur la motivation des étudiants au moment des cours en ligne depuis le reconfinement de la fin du mois d'octobre 2020 : les difficultés des cours en ligne induites par le manque de cadre ; l'inquiétude de Yann Verchier, enseignant en phy[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur la motivation des élèves français en début de scolarité obligatoire ; la typologie des élèves selon le niveau et l'évolution de leur motivation ; les facteurs explicatifs.Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse des motivations réelles du progrès technique depuis les débuts de l'humanité : le rôle du désir de luxe dans l'essor de l'automobile au 20e siècle ; la recherche de l'exploit chez les premiers aviateurs ; le rôle structurel des élites da[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2017 sur l'appropriation des démarches statistiques par les étudiants : la contextualisation de l'étude ; les facteurs favorisant l'usage d'outils mathématiques par les apprenants.Article : texte imprimé
Eric de Saint-Denis, Auteur |Comment remotiver des lycéens décrocheurs et les réconcilier avec l'échéance du baccalauréat en France en 2005 : l'exemple du microlycée de Sénart.Article : texte imprimé
Juliette Loiseau, Auteur ; Fleur de Mamoot, Auteur | Junior Hebdo |Question d'une adolescente qui ne retrouve pas sa motivation d'avant le confinement pour faire ses devoirs et réviser. Témoignages et conseils de collégiens. Conseils et avis d'Inès Salembier, professeure de mathématiques : faire le lien entre c[...]Article : texte imprimé
Guillemette de Préval, Auteur ; Mattea Battaglia, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré aux motivations des étudiants qui se destinent aux carrières de lenseignement. Reportage sur la préparation du CAPES à luniversité de Cergy-Pontoise ; les motivations des étudiants ; lintérêt dune première expérience profess[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une étude publiée en 2012, sur l'influence des contenus et des manières d'enseigner sur la motivation des élèves dans le monde : les travaux sociologiques de référence sur ce sujet ; la méthodologie de l'étude ; les résultats obtenus.Article : texte imprimé
Marie-Dominique Kaddour, Auteur ; Catherine Léon, Auteur |Tutorat et motivation au collège en France en 2005 : la mise en place et les résultats d'un projet de tutorat entre élèves puis entre élèves et enseignants.Article : texte imprimé
On retient de ces nombreuses contributions que le grand problème de l'enseignement des matières scientifiques est d'y intéresser les élèves qui les jugent en général arides, trop abstraites, difficiles. Les recettes proposées tentent de modifier[...]Article : texte imprimé
Claire Bihan, Auteur |Le projet d'une classe au collège, de la 6e à la 3e, autour de la pratique du football en France en 2005 : les objectifs (faire réfléchir les élèves sur les rapports entre activité physique, corps et santé) et le suivi du projet pour remotiver u[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2012, des causes des migrations humaines depuis la préhistoire : la précocité de la dispersion humaine ; les rôles des conditions de vie et de la dimension imaginaire depuis les migrations antiques jusqu'à la conquête spatiale au 20e[...]Article : texte imprimé
Françoise Clerc, Auteur |Motivation des élèves et enjeux sociaux de l'école en France, en 2005 : motivation et apprentissages ; le discours sur la motivation ; sortir du "psychologisme".Article : texte imprimé
Maurice Thévenet, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Etude psychosociologique, en 2008, des attitudes individuelles vis-à-vis du travail, et des interactions entre implication, motivation et qualité du travail dans les services : les critères d'évaluation de l'implication pour la politique de gest[...]Article : texte imprimé
Fabien Fenouillet, Auteur |L'impact de l'informatique sur la motivation et l'apprentissage de l'élève en classe en France en 2005 : les résultats d'une recherche en sciences de l'éducation sur des élèves de CM2.texte imprimé
Cet ouvrage contient l'essentiel de la sociologie : les grands thèmes (famille, travail, etc...), les méthodes de l'investigation sociologique (sondages, études de terrain, etc...), et enfin des sociologues.Article : texte imprimé
Dominique Moinard, Auteur |Comment, en 2005, répondre aux problèmes de motivation d'élèves de classe de maternelle en France : encourager, mettre en valeur les réussites, expliquer la difficulté.Article : texte imprimé
Point sur la peur de ne pas réussir dans sa pratique sportive. Conseils pour accepter la part de l'échec dans l'apprentissage d'un sport, tout en conservant la motivation et la confiance en soi. Exemple de l'expérience difficile vécue par le bas[...]Article : texte imprimé
Denis Sestier, Auteur ; Yvan Hochet, Auteur |Présentation, en 2005, du réseau Ludus dans l'académie de Caen qui regroupe des professeurs d'histoire-géographie qui intègrent le jeu dans leurs pratiques pédagogiques : l'intérêt pédagogique du jeu ; quel jeu utiliser ; quel jeu inventer.Article : texte imprimé
Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Le point sur les différentes causes du comportement et des motivations des soldats, selon les pays, pendant la Seconde Guerre mondiale : le patriotisme, le rôle de la famille, la solidarité entre soldats, lutilisation des drogues, les sanctions[...]Article : texte imprimé
Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Point sur les différentes sources de motivation des soldats combattant lors de la Seconde Guerre mondiale : la déshumanisation de l'ennemi, le sentiment de défendre sa famille, la consommation de drogues, la solidarité entre soldats, le devoir p[...]Article : texte imprimé
Marie-Odile Dugray, Auteur |Comment, en 2005, remotiver des élèves de lycée professionnel en France pour qu'ils acquièrent un diplôme qualifiant, une nouvelle confiance en soi et se réconcilient avec l'école : enseignement transversal ; tutorat ; stage professionnel.Article : texte imprimé
Le point sur le mécanisme cognitif de la persévérance : le rôle du cortex "tenace" (cortex cingulaire antérieur) dans la motivation, les intensités aversives et positives d'une activité, le concept de réévaluation, l'attention et les techniques [...]Article : texte imprimé
Joelle Proust, Auteur |En 2006, analyse par une philosophe des ressorts de l'action : les limites de la volonté consciente au début de l'action ; son rôle dans le contrôle de l'action simple et dans la planification de l'action complexe. Encadré : l'expérience menée p[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2014 sur le rôle des enseignants dans la motivation des élèves de lycée : l'inefficacité des interventions faisant appel à la crainte de l'échec ; les types d'intervention à privilégier pour fav[...]