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Documents disponibles dans cette catégorie (107)
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Des conseils, à partir d'exemples précis, pour apprendre à exercer son esprit critique et valider une information avant de la diffuser ou la partager sur les réseaux sociaux. Bien lire le texte ou regarder la vidéo, repérer la source d'informati[...]document électronique
Usbek & Rica 2019Vidéo présentant et réfutant les théories du complot sur les chemtrails (ces traces blanches dans le ciel qui, selon les complotistes, ne seraient pas constituées de vapeur d'eau mais de produits chimiques) : leur nombre croissant lié à l'augmen[...]document électronique
Usbek & Rica 2018Vidéo présentant et réfutant les théories du complot sur le mouvement perpétuel et le moteur surnuméraire : le second principe de la thermodynamique ; le principe de conservation de l'énergie.document électronique
Usbek & Rica 2019Vidéo présentant et réfutant la théorie du complot reptilien : ses allégations ; l'effet de la compression des images numériques ; l'absence de données archéologiques sur les "reptiliens" ; les données scientifiques sur la structure interne de l[...]document électronique
Usbek & Rica 2018Vidéo présentant et réfutant la théorie du complot affirmant que la Terre est plate.document électronique
Entretien avec Samuel Laurent, responsable de la cellule fact-checking du Monde.fr, le 16 novembre 2016, sur la réaction des journalistes face aux rumeurs lors des attentats : l'importance du fact-checking au moment des attentats ; l'implication[...]document électronique
Les enjeux journalistiques de la blockchain, technologie de stockage et de transmission d'informations, transparente, sécurisée et décentralisée : l'intérêt de cette base de données fiable face à la crise qui touche le journalisme et les médias [...]Article : texte imprimé
La question de la vérification des informations avec l'augmentation des fake news (fausses informations ou infox) : les différents moyens pour connaître la vérité.document électronique
Lumni 2018Vidéo initiant à l'interprétation des images publiées dans les médias, notamment sur Internet : le sens d'une image ou le message qu'elle véhicule selon son cadrage et sa légende ; les photomontages ; les vérifications à faire et les questions q[...]document électronique
Lumni 2018Vidéo sur les canulars (hoax) diffusés sur des sites Internet ou sur les réseaux sociaux : les sites humoristiques spécialisés dans les canulars ; les canulars qui sont des escroqueries ; leur partage par les internautes ; les techniques pour re[...]Article : texte imprimé
Dossier de presse britannique consacré à la publication des articles dans les revues scientifiques. Point de vue du psychologue expérimental Ben de Hass au sujet de la publication d'un article en 2014 : le contenu de l'article publié ; les cause[...]Article : texte imprimé
Exemples précis d'analyses de données chiffrées pour développer son esprit critique sur l'actualité et la publicité.document électronique
Le point sur les fausses informations (infodémie, fake news) qui circulent sur le Web autour de l'épidémie de Covid-19 due au coronavirus. Conseils de la professeure des écoles Rose-Marie Farinella experte en éducation aux médias, qui propose un[...]document électronique
Conseils, en vidéo, pour vérifier l'authenticité d'une image trouvée sur Internet et les réseaux sociaux : utiliser la capture d'écran et les fonctions avancées de Google Images ; installer l'extension RevEye sur le navigateur Firefox ou Google [...]Article : texte imprimé
Hannah Kuchler, Auteur ; John Herman, Auteur | Courrier international |Dans Financial Times [presse anglaise], et The New York Times [presse américaine], dossier consacré aux dysfonctionnements du réseau social Facebook, et à la responsabilité de son dirigeant et fondateur Mark Zuckerberg, quinze ans après la créat[...]document électronique
Explications de Vincent Claveau, chercheur au laboratoire IRISA du CNRS, sur les "contenus générés par les utilisateurs", qui peuvent être de précieuses sources d'information, si elles sont fiables. Constat selon lequel, grâce au deep learning, [...]document électronique
Explications pour comprendre comment l'information est vérifiée par les journalistes : recouper l'information, valider les sources, un travail indispensable au débat dans une démocratie.document électronique
Le Monde 2017Quelques pistes en vidéo pour apprendre à repérer les sources d'une information dans le cadre de l'opération "tous Fact checkers" : les questions à se poser, les recherches à faire... Par le site des "décodeurs" du journal Le Monde.Article : texte imprimé
Conseils pratiques pour apprendre à vérifier si les informations trouvées sur Internet sont justes ou si elles relèvent de la désinformation (théorie du complot, rumeurs, légendes urbaines...).document électronique
1jour 1actu 2021Vidéo d'infos animées pour définir une information et conseils pour repérer facilement une fake news (fausse information, "infox" ou "intox"): source et auteur de l'article, date de publication. Cas particulier des images qui peuvent être truqué[...]document électronique
Entretien avec une universitaire, spécialiste du numérique et des médias, sur la nécessité de définir une fiabilité scientifique quand l'individu, faute de médiation, se retrouve le plus souvent seul face à l'information. Pour savoir si une info[...]document électronique
Des conseils de journaliste pour vérifier la fiabilité d'une source : origine, intérêt de la personne, validation de l'information par une recherche dans d'autres sources. Constat selon lequel le grand public peut faire confiance aux médias car [...]Article : texte imprimé
Présentation des éléments à examiner pour évaluer la fiabilité d'une vidéo.document électronique
Conseils d'une déléguée académique du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) pour vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux : identification de l'origine et de la nature de la vidéo ; re[...]document électronique
Le Monde 2016Conseils pour appréhender les vidéos et les images circulant sur les réseaux sociaux : ne pas oublier que ce ne sont pas des preuves en soi, se poser des questions sur le contexte, vérifier si ces documents n'ont pas déjà été partagés, utiliser [...]