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Article : texte imprimé
Etude en 2007, qui démontre les difficultés du raisonnement abstrait chez l'homme : compte rendu des expériences en psychologie clinique sur les capacités de raisonnement humain ; analyse des fondements de la rationalité et des obstacles au rais[...]Article : texte imprimé
Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont le cerveau des enfants et des adolescents s'adapte à l'usage des écrans : les capacités d'intégration cognitive des écrans chez les enfants de moins de deux ans ; l'apport des jeux à la [...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de l'impact des nouveaux médias sur la structure cérébrale de leurs usagers : les effets négatifs et positifs de la télévision, de l'Internet, des jeux vidéo mis en évidence par les chercheurs ; la difficulté à les évaluer corr[...]Article : texte imprimé
Gabrielle Paschek, Auteur |L'écriture manuscrite améliore l'apprentissage, ainsi que la qualité et la complexité des idées.Article : texte imprimé
Georges Crinon, Auteur |Dossier : problématique de l'écriture pour apprendre. Les enjeux personnels de l'écriture. Quelles situations d'écriture pour quels apprentissages disciplinaires. Produire, communiquer, réaliser un projet. Réfléchir sur ses apprentissages. Ecrir[...]Article : texte imprimé
Françoise Carraud, Auteur ; Jacky Caillier, Auteur ; Bruno Seweryn, Auteur |Dossier : compte rendu d'une expérience de pratique précoce d'écriture sous deux formes : "la dictée à l'adulte" et "l'écriture inventée" qui permettent à la fois d'apprendre à écrire, à lire et à penser. Présentation d'une expérience de "cahier[...]Article : texte imprimé
Muriel Fénichel, Auteur ; Sandrine Carré, Auteur ; Marcelle Pauvert, Auteur |Dossier : interrogation sur le rôle de la langue maternelle dans l'apprentissage du langage mathématique ; la reformulation de l'énoncé mathématique permet son appropriation par l'élève : narration de recherche. L'écrit comme outil pour élaborer[...]Article : texte imprimé
Gérard Chapron, Auteur ; Martine Pernodet, Auteur |Dossier : la signification des flèches dans le schéma fonctionnel en sciences de la vie et de la terre.Article : texte imprimé
Béatrice Pudelko, Auteur ; Denis Legros, Auteur |Problématique de l'écriture pour apprendre : quelques considérations théoriques sur la conception de l'écriture comme moyen de construction des connaissances. Bibliographie.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les problèmes rencontrés lors des tests cognitifs destinés aux personnes âgées : le biais intitulé "effet de menace du stéréotype" ; ses effets sur les personnes âgées ; les moyens à utiliser pour en [...]texte imprimé
L'édition électronique multiplie les supports, une coexistence entre texte, image et son est proposée. Les questions qui se posent sont relatives à l'auteur, à l'unicité du texte, à sa reproduction et à celle de la coexistence entre le format pa[...]Article : texte imprimé
Le point sur la capacité à mener plusieurs tâches simultanément : tâches en suspens et mobilisation de ressources cérébrales, l'effet Zeigarnik, l'effet Hemingway, élaboration d'un plan d'action.Article : texte imprimé
Sébastien Montel, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point sur les fausses croyances sur le fonctionnement du cerveau en lien avec le développement des neurosciences : la spécialité de chaque hémisphère selon la créativité ou la logique ; les 10 % du cerveau utilisé ; les effets de la musique c[...]Article : texte imprimé
Enquête sur linfluence dInternet, des consoles de jeux, des télévisions et des tablettes sur le développement cognitif des enfants : retour commenté détudes scientifiques réalisées aux Etats-Unis ; problèmes de santé physique, sociale et psyc[...]Article : texte imprimé
Bilan, en 2009, de l'association du langage et de la neurobiologie dans le traitement des traumatismes psychiques : principe neurologique de l'EMDR (eye movement desensitization and reprocessing) ; étude des mécanismes cérébraux mis en oeuvre pa[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude en neurosciences publiée en France en 2015 sur le fonctionnement cognitif des enfants à haut potentiel (HP) : leurs caractéristiques scolaires ; le protocole de l'étude ; les résultats obtenus.Article : texte imprimé
La psychologie cognitive a pour but de comprendre le comportement des individus en étudiant les activités mentales, les représentations, les stratégies... Evolution et domaines d'étude de cette science depuis les années 1960.Article : texte imprimé
Réflexion sur l'influence de la pression temporelle sur les performances des élèves : compromis vitesse / justesse, stress et perte d'attention, difficultés de perception des durées.Article : texte imprimé
Le point sur les études neuroscientifiques concernant la créativité : définition ; travaux en neurosciences ; études de l'activité cérébrale et expériences ; systèmes neuronaux mis en place ; apprentissage de la créativité. Encadrés : test du pa[...]Article : texte imprimé
Le point sur les diverses transformations du cerveau à l'adolescence mises en avant par des études scientifiques utilisant l'Imagerie par Résonance Magnétique (IRM). La très grande plasticité du cerveau des adolescents : une hausse de la myéline[...]Article : texte imprimé
Joël Fagot, Personne interviewée ; Loïc Mangin, Intervieweur | Pour la science |Entretien avec un chercheur en psychologie cognitive sur l'intelligence comparée des humains et des primates : définition de la cognition animale et réflexion sur les conditions du langage. Hypothèse de ruptures évolutives pour expliquer les dif[...]Article : texte imprimé
Aperçus des différents niveaux de la conscience cognitive (primaire, réflexive, de soi), de la conscience phénoménale, appelée aussi qualia et de l'inconscient cognitif. Compte rendus d'expériences qui impliquent l'inconscient cognitif et la con[...]Article : texte imprimé
Le point sur les effets des efforts mentaux prolongés sur l'épuisement cognitif. La fausse piste de l'hypoglycémie ; les tests menés sur des volontaires montrant la concentration de glutamate dans le cortex préfrontal latéral ; l'intérêt du glut[...]texte imprimé
Soumis à un déluge continuel d'informations, nous sommes de plus en plus enclins à nous éparpiller. Or les plus récentes recherches sur le cerveau prouvent le caractère fondamental que présente notre capacité à se focaliser (sur soi, sur les aut[...]Article : texte imprimé
François Ansermet, Auteur ; Pierre Magistretti, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point, en 2010, sur les recherches en neurosciences qui prolongent les découvertes de Freud en psychanalyse : description des hypothèses de Freud sur la théorie globale du cerveau ; présentation des recherches au programme des neurosciences, [...]