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Laurent Danon-Boileau, Auteur ; Sylvie Robel, Auteur |Présentation de "Play-on", jeu informatique pour entraîner et améliorer les automatismes oraux indispensables pour apprendre à lire à l'école primaire, en France, en 2004 : particularités et principes, contenus, résultats d'utilisation.Article : texte imprimé
Alain Bentolila, Auteur |Présentation de "Télé formation lecture", centre de ressources en ligne pour les formateurs dans le domaine de l'apprentissage et du perfectionnement de la lecture, en France, en 2004 : conception, organisation, utilisation.texte imprimé
Cet ouvrage poursuit quatre objectifs : Tout d'abord faire comprendre l'importance de la lecture des récits, ensuite de prouver que la lecture en classe de récits complets est possible et facile par l'adoption de techniques d'analyse structurale[...]Article : texte imprimé
Amélie Mellier, Auteur |L'expression d'élèves de ZEP sur le sens donné à l'école et aux apprentissages en France en 2003 : exemples autour de la lecture.Article : texte imprimé
Claire Boniface, Auteur |Présentation, en 2004, du site "www.bienlire.education.fr", édité par le ministère de l'Education nationale, destiné aux enseignants et aux formateurs, en France : contexte politique, particularités des ressources. Webographie.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la littérature réparatrice. Entretien avec le chercheur du CNRS, Alexandre Gefen lors de la parution de son essai "Réparer le monde. La littérature française face au XXIème siècle" : l'influence de la littérature sur la vie de[...]Article : texte imprimé
Jean-Marc Talpin, Auteur |Analyse d'entretiens réalisés par un psychologue avec des adolescents à propos de leurs lectures, en France, en 2004 : les questions posées sur la littérature en général ; le vocabulaire employé ; leur relation à la fiction.Article : texte imprimé
Tim Parks, Auteur | Courrier international |Dans The New York Review of Books [presse américaine] en 2012, extraits d'un point de vue au sujet de la lecture des romans : la question du respect de la lecture intégrale des romans ; l'intérêt du lecteur ; la question de l'intrigue dans le roman.texte imprimé
A travers seize chapitres, l'auteur pose les problèmes théoriques des fondements de la sociologie en tant que science ainsi que de ces méthodes. Il conduit ce travail de réflexion jusqu'à une tentative de synthèse qui fait de ce livre un outil i[...]Article : texte imprimé
Mary O'Shea, Auteur | Courrier international |Dans South China Morning Post [presse hongkongaise] en 2012, reportage au sujet des conséquences de l'allègement de la censure sur la vente de livres à Rangoon, en Birmanie : l'importance de la lecture pour les Birmans ; l'achat des livres à l'é[...]Article : texte imprimé
Vie-publique.fr, Auteur | Documentation Française |Le point sur la politique de régulation du marché du livre dans le contexte de baisse globale de la lecture. Historique du phénomène de baisse de la lecture et impact chez les jeunes et élèves, mesures d'aide et actions d'accès à la lecture ; ob[...]Article : texte imprimé
Hervé Tromeur, Auteur |Reportage, réalisé en 2004, sur la participation d'élèves de cycle 3 au jury d'un prix littéraire en France : cerner le texte, rencontrer l'auteur.Article : texte imprimé
Présentation de l'application Booxup, permettant le partage de livres entre particuliers, les échanges littéraires, mais aussi les rencontres.Article : texte imprimé
Bruno Suchaut, Auteur |Le point, en 2004, sur les recherches en pédagogie de la lecture concernant le cours préparatoire en France depuis 1989 : comment les élèves abordent ce niveau d'apprentissage, les orientations et les actions mises en oeuvre par l'Education nati[...]texte imprimé
Marcel Proust donne une traduction et élabore une lecture critique de l'oeuvre précitée : "Sésame et les lys" de John Ruskin. Cette confrontation passionnée avec cet esthéte anglais fait trans paraitre les thèmes chers à Proust et permet de suiv[...]