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> 2110 évaluation dans l'enseignement > résultat scolaire > réussite scolaire
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Présentation d'une étude publiée en 2013 sur l'impact des sociabilités juvéniles au niveau des classes sur la réussite scolaire en France : le rôle positif du regroupement d'élèves se connaissant dans les classes de seconde ; les leçons à en tir[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur le rôle de la sociabilité étudiante en matière de réussite universitaire : le protocole de l'étude ; le lien observé entre les relations amicales établies entre les étudiants et leur réussite.Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des facteurs pouvant expliquer la réussite ou l'échec scolaire selon les chercheurs en sciences humaines : le milieu social d'origine, les stratégies scolaires des élèves, leurs capacités cognitives, leur motivation, leur estime de [...]texte imprimé
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Carole Daverne-Bailly, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une recherche en sciences de l'éducation sur le rôle des établissements dans la réussite scolaire en France : les formes de réussite scolaire et éducative ; les différents éléments susceptibles de la favoriser dans les registres i[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2015 sur les différences entre les filles et les garçons en matière de stress scolaire en France : un phénomène qui touche davantage les filles ; les causes de cette inégalité ; ses effets.Article : texte imprimé
Pierre Falga, Auteur ; Sophie de Tarlé, Auteur ; Lydie Colders | Groupe Express-Expansion |Dossier, constitué en 2008, sur les lycées français à travers leurs taux de réussite au baccalauréat, leur capacité à faire progresser les élèves et à les accompagner durant leur scolarité. Classement par département des établissements.Article : texte imprimé
Laurence Debril, Auteur ; Pierre Falga, Auteur | Groupe Express-Expansion |Dossier, constitué en 2009, sur les lycées français à travers leur taux de réussite au baccalauréat, leur capacité à faire progresser les élèves et à les accompagner durant leur scolarité. Classement par département des établissements.Article : texte imprimé
Dossier, préparé en 2010, sur les lycées français à travers leurs taux de réussite au baccalauréat, leur capacité à faire progresser les élèves et à les accompagner durant leur scolarité. Classement des établissements par département.Article : texte imprimé
Dossier, constitué en 2011, sur les lycées français à travers leurs taux de réussite au baccalauréat, leur capacité à faire progresser les élèves et à les accompagner durant leur scolarité. Classement par département des établissements.Article : texte imprimé
Dossier constitué en 2012, sur les performances des lycées français, à travers leurs taux de réussite au baccalauréat, leur capacité à faire progresser les élèves et à les accompagner durant leur scolarité. Classement des établissements par dépa[...]Article : texte imprimé
Pierre Falga, Auteur ; Isabelle Maradan, Auteur ; Sophie de Tarlé | Groupe Express-Expansion |Dossier consacré au taux de réussite au bac et aux lycées qui font le plus progresser leurs élèves. Classement des lycées publics et privés qui ont le meilleur taux de réussite (2012), et classement des établissements qui ont la meilleure valeur[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2015 sur les déterminants de la réussite scolaire des enfants d'immigrés en France : le rôle du statut social des parents ; les autres facteurs identifiés.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la situation dans lenseignement supérieur lors de lépidémie de Covid-19. Le point sur les bons taux de réussite aux examens à luniversité ; les différents types dépreuves passées pendant le confinement et leur notation ; l[...]Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur |Compte rendu d'une étude réalisée en France en 2005 par des économistes de l'INSEE sur les moyens consacrés aux ZEP (Zones d'éducation prioritaires) et sur les résultats en termes de réussite scolaire des élèves.