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document cartographique imprimé
Jean-Christophe Victor, Éditeur scientifique ; Juliette Morel, Collaborateur ; Alexandre Nicolas, Cartographe | Tallandier | 2011L'auteur nous invite à saisir la complexité du monde, en s'appuyant sur une vision longue dans le temps et large dans l'espace. Face au redéploiement des rapports de force par l'économie, la crise de l'environnement et une mondialisation qui n'a[...]Article : texte imprimé
Les débats entre Jean-Jacques Rousseau et les encyclopédistes : sa critique de l'idée de progrès ; la perfectibilité de l'homme grâce à la raison ; le rôle de l'éducation.document électronique
Les échanges entre les collégiens et Latifa Ibn Ziaten, présidente de l'Association Imad pour la jeunesse et la paix, mère d'Imad, premier militaire tué par Mohammed Merah à Toulouse en mars 2012, suite à son intervention : religion et radicalis[...]texte imprimé
Louis Arenilla, Auteur ; Marie-Claire Rolland, Auteur ; Marie-Pierre Roussel, Auteur | Bordas | 2007Cette troisième édition, mise à jour, du Dictionnaire de pédagogie et de l'éducation rassemble les concepts les plus importants de la pédagogie, de son histoire, et présente les courants de pensée d'humanistes et de pédagogues dont l'influence d[...]texte imprimé
L'utopie, lieu idéal ou non lieu ? Dans cet écart s'inscrit un discours sur le bonheur, en marge de l'ordre existant et de la pensée dominante. Ce dictionnaire a pour ambition de montrer que l'utopie ne relève pas seulement de la critique polit[...]Article : texte imprimé
Yves de La Monneraye, Auteur |Aider les élèves en France en 2005 : conditions pour aider un élève en difficulté. Que signifie qu'il soit en difficulté. Comment s'établit la relation entre l'enseignant qui veut aider et l'élève.Article : texte imprimé
Cécile Delannoy, Auteur |Quelles peuvent être les différences de valeur accordée à l'école et au savoir selon divers exemples de pays étrangers et de niveaux de développement différents en 2003 ?Article : texte imprimé
Gérard Chauveau, Auteur |Les limites de l'aide à l'élève en établissement scolaire en France, en 2005 : comment l'aide individualisée peut conduire à l'effet inverse escompté. Les conséquences qu'elle peut entraîner sur l'élève.texte imprimé
Le marathon vers l'excellence commence très tôt, dès la maternelle, pour arriver à intégrer un lycée d'élite plutôt qu'un lycée-ghetto, sésame vers la classe prépa qui seule permet l'accès au saint des saints : la grande école. Un parcours pour [...]texte imprimé
Cet ouvrage porte un coup fatal à quelques mythes, y compris ceux qui soutiennenr les pédagogies obscurantistes et psychologisantes, qui, au contraire de ce qu'elles souhaitent obtenir transforment des enfants vivants en " automathes ". L'auteur[...]document électronique
Vidéo, sous-titré en français, de l'entretien avec l'universitaire Max Butlen sur les rapports entre l'école et le livre de jeunesse ; les livres pour l'enfance et les princes ; le début des publications spécifiques pour la jeunesse ; l'explosio[...]Article : texte imprimé
Présentation du musée national de l'Education de Rouen : son origine, ses collections, les services offerts.Article : texte imprimé
Point de vue du sociologue François Dubet sur la question du bonheur scolaire : lécole confrontée à lépanouissement personnel de lélève afin déviter la souffrance scolaire ; conséquences de labsence de bonheur à lécole ; avantages à établi[...]texte imprimé
L'école? En France, n'a pas seulement changé de forme. Elle a changé de nature. Les valeurs républicaines, les contrats pédagogiques, les règles et les objectifs clairement identifiés sont en crise. De nouveaux publics scolaires brouillent les c[...]texte imprimé
L'analyse de la crise de la scolarisation au tiers monde fait ressortir une détérioration de l'acte d'apprentissage et suscite l'émergence de solution nouvelles.