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Martine Dreyfus, Auteur |Observations et entretiens conduits dans le cadre d'un groupe d'études et de recherches sur la parole en réseau d'éducation prioritaire en France, en 2004 (IUFM de Montpellier) : rassemble des formateurs et des enseignants travaillant avec des e[...]Article : texte imprimé
Point sur l'instruction des jeunes ouvriers : Robert Owen et les filatures britanniques au 19e siècle ; Nadejda Kroupaskaïa et l'école polytechnique en Russie au début du 20e siècle ; Georges Politzer et l'université ouvrière de Paris ; José Ant[...]Article : texte imprimé
Célia Keren, Auteur |Pendant la guerre dEspagne (1936-1939), lévacuation de milliers denfants en France pose aux responsables gouvernementaux espagnols et à leur partenaire français une question critique : faut-il sinquiéter du maintien en exil de lidentité nat[...]texte imprimé
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Ce livre a pour objectif de définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux programmes développant les compétences psychosociales (CPS) des enfants à l'école, programmes issus des pays anglo-saxons et arrivant en France. Exemple d'un atelier réalisé en classe de CM1, dans une école de La Chapelle-su[...]Article : texte imprimé
Gilles Lecocq, Auteur |La démarche altruiste de l'accompagnement en formation ou en éducation : écoute, confrontation, respect. Témoignage d'un enseignant d'EPS.Article : texte imprimé
Pierre Madiot, Auteur |Le vocabulaire médical en éducation : danger de l'illusion techniciste voulant rationaliser l'action pédagogique et de l'illusion de la relation thérapeutique en faisant de l'élève un patient.Article : texte imprimé
Point de vue des penseurs Edgar Morin, Marcel Gauchet, Philippe Meirieu, Jacques Rancière en 2018 sur les finalités que devrait avoir l'éducation actuelle : la connaissance et la compréhension d'autrui ; la construction active par chacun de sa t[...]Article : texte imprimé
Olivier Rollot, Auteur |Quand on pense éducation, deux images viennent à l'esprit : Charlemagne inventant l'école et Jules Ferry donnant à tous la chance d'y accéder. Les grandes étapes de l'éducation en France. Entretien avec Claude Lelièvre : "Avec Jules Ferry, c'est[...]document électronique
1jour 1actu 2021Vidéo d'infos animées pour expliquer l'importance d'aller à l'école : transmission du savoir, découverte du "vivre-ensemble" en dehors de la famille, respect des autres et apprentissage de la laïcité. Constat selon lequel des millions d'enfants [...]Article : texte imprimé
Les objectifs et le sens de l'école en France en 2003 : quels contenus et pour quelles finalités ? Quelles relations avec la société et le politique ? Quel rôle pour l'enseignant et l'élève ? Bibliographie.Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur |Mieux comprendre comment le cerveau apprend, afin de mieux enseigner : la neuro-éducation dispense ses ingrédients Mais faut-il tout avaler ?Article : texte imprimé
François Galichet, Auteur ; Philippe Lecarme, Auteur |Quel sens peut avoir une interrogation sur le sens de l'école en France en 2003 : histoire de la signification donnée à l'école ; la définition d'éduquer et instruire ; la pluralité est-elle un nouveau sens donné à l'école ? Quel sens donner à l[...]