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Auteur Pierre Madiot |
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Article : texte imprimé
Marie-Christine Chycki, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur |Les maîtres d'internat, surveillants d'externat, aides éducateurs menacés en France en 2003 : pourquoi ces emplois vont disparaître. Les problèmes posés par leurs statuts. Conséquences dans les établissements scolaires.Article : texte imprimé
Marc Trinquelle, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur ; Aurélie Trinquelle, Auteur |Entretien, en 2004, avec Marc Trinquelle, berger en Lauragais et sa fille Aurélie, animatrice à l'UCPA sur un partenariat éducatif avec l'Education nationale : ils ont accueilli pendant des années des classes vertes, projet aujourd'hui abandonné[...]Article : texte imprimé
Elisabeth Thuriet, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur |Réflexions sur les conséquences du système de mutation des enseignants : problème de suivi des projets d'établissement avec des équipes non stables. Remise en question de la bureaucratie qui entretient "l'immobilisme pédagogique" par l'applicati[...]Article : texte imprimé
Patrick Clerc, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur |Entretien, en 2005, avec Patrick Clerc, membre de l'équipe éducative d'une "Ecole ouverte" en France en 2005 : la place des parents dans l'école et le rôle de l'école dans la cité.Article : texte imprimé
Pierre Madiot, Auteur |Les différences entre lycée ordinaire et lycée expérimental en matière d'autorité et de responsabilisation en France, en 2004 : les différences de fonctionnement, de prise de décision, de vie quotidienne ; les rapports entre responsabilisation e[...]Article : texte imprimé
Carl Minault, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur |Entretien, en 2005, avec Carl Minault, membre d'une équipe éducative d'école primaire, sur la mise en place d'un portfolio pour l'évaluation des élèves : les origines de sa mise en place, sa réalisation, son intégration dans les pratiques pédago[...]Article : texte imprimé
Pierre Madiot, Auteur ; Raoul Pantanella, Auteur |Réflexions sur les difficultés de l'analyse de texte littéraire pour l'élève : utilisation d'un vocabulaire technique, références littéraires non intégrées, décalage culturel. Comment cet apprentissage peut-il former l'esprit critique des jeunes ?Article : texte imprimé
Pierre Madiot, Auteur |Le vocabulaire médical en éducation : danger de l'illusion techniciste voulant rationaliser l'action pédagogique et de l'illusion de la relation thérapeutique en faisant de l'élève un patient.Article : texte imprimé
Catherine Musseau, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur |Le fonctionnement du lycée expérimental de St Nazaire, en France en 2002, organisé dans l'objectif de favoriser les transferts d'apprentissage : activités transdisciplinaires, partage des pouvoirs, confrontation au système traditionnel.Article : texte imprimé
Michel Arnaud, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur ; Mehdi Seridi, Auteur |La dimension pédagogique des jeux de rôles sur internet pour des jeunes en difficulté : estime de soi, envie d'apprendre, échange de savoirs, utilisation de l'effet Pygmalion. La différence entre jouer et vouloir apprendre.Article : texte imprimé
Aoitef Drine, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur ; Monique Ferrerons, Auteur |Entretien, en 2005, avec Aoitef Drine et Monique Ferrerons, enseignants de français et de technologie en collège en France, sur les relations entre IDD (itinéraires de découverte) et l'apprentissage de la démocratie et sur les responsabilités do[...]