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lycéeSynonyme(s)LEGT ;lycée d'enseignement général et technologique lycée polyvalent |
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Françoise Colsaët, Auteur |Le travail de groupe dans l'enseignement des mathématiques au lycée en France, en 2004 : la coexistence avec le travail individualisé et le cours magistral ; l'organisation des différents temps ; la question des effectifs ; les dérives productiv[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2014 sur le rôle des enseignants dans la motivation des élèves de lycée : l'inefficacité des interventions faisant appel à la crainte de l'échec ; les types d'intervention à privilégier pour fav[...]Article : texte imprimé
Patrick Rayou, Auteur |Les lycéens privilégient des valeurs comme le respect de l'identité, la reconnaissance individuelle, l'égalité devant l'institution, la fraternité... et rejettent souvent l'investissement personnel dans le travail et la vie scolaire.Article : texte imprimé
Mattea Battaglia, Auteur ; Violaine Morin, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré à la réforme du bac en France en 2018. Entretien avec le politologue Pierre Mathiot, auteur du rapport sur la réforme du lycée et du baccalauréat : ses propositions pour la réforme du baccalauréat ; les modalités du contrôle con[...]Article : texte imprimé
Analyse des questions que les élèves peuvent se poser pour décider du choix de leur lycée en France, en 2010 : les dispositifs d'aides aux élèves en difficulté, les taux de réussite au bac, les options proposées, l'internat. Présentation du bac [...]Article : texte imprimé
Christiane Morinet, Auteur |L'évaluation des compétences d'oral et d'écoute en cours de français au lycée en France, en 2005 : modalités d'évaluation à mettre en place pour un réinvestissement à l'écrit. Encadré : les difficultés à évaluer l'oral. Bibliographie.Article : texte imprimé
Enquête, menée en 2006, sur les classes préparatoires de lycée qui ont intégré le plus d'élèves dans les grandes écoles scientifiques, commerciales et littéraires. Classement des établissements. Les places vacantes dans les prépas. Les classes p[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Davidenkoff, Auteur ; Violaine Morin, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré au classement des lycées. Point sur la réforme du classement des lycées : les deux conceptions du bon lycée ; le nouvel indicateur du taux de mentions obtenues ; l'argument de Fabienne Rosenwald, directrice de la DEPP, service s[...]Article : texte imprimé
Frédéric Chasseloup, Auteur |La diversité des motivations des élèves entre activités optionnelles et cours obligatoire au lycée en France, en 2005 : l'analyse d'un jeune professeur de français face à des attentes d'élèves totalement différentes.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur ce qui motive les tricheries commises par les lycéens français : la portée reconnue à cet acte par les intéressés ; ses finalités scolaires, sa dimension socialisatrice.Article : texte imprimé
Alain Suran, Auteur |Les raisons d'encourager les lycées polyvalents avec voie professionnelle en France en 2002 : mixité et diversité ; réussite des élèves ; statut des enseignants ; niveau des formations.Article : texte imprimé
Jean-Marie Boilevin, Auteur |Le travail de groupe en sciences physiques au lycée en France, en 2004 : travail de groupe et pratique scientifique ; caractéristiques des tâches ; partage du pouvoir ; communication et rôle du professeur. Bibliographie.Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Auteur |Encadré : les dispositifs mis en oeuvre au lycée de Noisy le Grand pour favoriser la réussite scolaire des élèves en difficulté : soutien, monitorat, entretiens de remotivation, liaison permanente avec l'environnement urbain.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en Angleterre en 2015 sur l'impact de l'interdiction des téléphones mobiles au lycée sur la réussite des élèves : les effets positifs de l'interdiction ; les questions qui se posent en termes de politique éducative.Article : texte imprimé
Michel Darnaud, Auteur |La prévention de la violence routière en établissement scolaire en France en 2003 : comment relier les savoirs appris en classe avec une formation citoyenne et sociale. Exemple d'un dispositif et ses objectifs.