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Article : texte imprimé
Pierre Madiot, Auteur ; Sylvie Grau, Auteur ; Maria-Alice Medioni, Auteur |Contributions sur l'aide individualisée. Réflexions sur les difficultés d'apprentissage, les procédures de remédiation : leur mise en oeuvre et leurs enjeux.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Mourabi, Auteur |Le rôle principal d'un conseiller pédagogique : aider un futur collègue à appréhender son nouveau métier d'enseignant.Article : texte imprimé
Dossier consacré au lien entre le baccalauréat et l'enseignement supérieur, en France, en 2017. La question du décalage entre les contenus enseignés dans l'enseignement secondaire et les attentes de l'enseignement supérieur. Entretien avec l'his[...]Article : texte imprimé
Isabelle Dautresme, Auteur | Alternatives économiques |Enquête sur la pratique de la classe inversée dans l'enseignement secondaire en France : origine et principes, exemples, les conséquences sur l'implication des élèves et la posture des enseignants, les limites. Encadré : point de vue de Philippe[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Dossier : réflexions sur les pratiques pédagogiques qui seront mises en place à partir de la rentrée 2000 : travaux personnels encadrés (TPE), travaux croisés, aide individualisée, l'éducation civique, juridique et sociale (ECJS), tutorat, heure[...]Article : texte imprimé
Naïri Nahapétian, Auteur | Alternatives économiques |Enquête sur l'opération "Mon économie sociale et solidaire à l'école" lancée en France à la rentrée 2016 : les objectifs de l'Esper (l'Economie sociale et solidaire partenaire de l'école de la République) à l'origine de l'opération, des exemples[...]Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur |Rapide historique de la structure du système éducatif secondaire en France et de son évolution jusqu'au collège unique. Le bilan des résultats obtenus en terme de démocratisation est très mitigé.Article : texte imprimé
Catherine Chavet, Auteur ; Christine Vallin, Auteur ; Alexis Pelte, Auteur |De la discussion philosophique au passage à l'écriture. Création de contes et de chansons par des élèves de collège en France, en 2005 : déroulement des séances, du débat à la rédaction, résultats. Encadrés : exemple de contes et d'une chanson, [...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'heure de début des cours au collège et au lycée : les recommandations de l'Association américaine des pédiatres ; le déficit de sommeil des adolescents ; ses effets.Article : texte imprimé
François Audigier, Auteur |La place de l'éducation civique dans l'enseignement français, en 2004 : l'évolution de ses objectifs depuis la fin des années 1940 ; ses relations avec les sciences humaines ; sa légitimité sociale, didactique, axiologique et scientifique.Article : texte imprimé
Patrick Matagne, Auteur |L'introduction de l'éducation à l'environnement vers un développement durable (EEDD) dans l'enseignement en France en 2004 : les programmes officiels pour l'enseignement primaire et secondaire ; les thématiques ; les obstacles.Article : texte imprimé
Ce dossier regroupe des réflexions et témoignages sur : les finalités de l'enseignement des langues, les problèmes de choix de telle ou telle langue, les pratiques et outils pédagogiques, l'enseignement précoce des langues (expériences, attentes[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2007, de l'impact de la décentralisation sur le pilotage de l'enseignement secondaire en France : partage de compétences entre l'Etat et les collectivités locales, rôle de la région dans la formation professionnelle, plans régionaux [...]Article : texte imprimé
Emmanuel. Dir. Triby, Auteur |Dossier : réflexions sur le système des examens en France. Problèmes d'évaluation selon les disciplines. Le vécu des jurys. L'enseignement professionnel. Incidence des examens sur l'orientation des élèves. Pour ou contre le baccalauréat. Le cont[...]texte imprimé
Brigitte Chevalier, Auteur ; Michelle Colin, Auteur ; Michel Poupelin, Auteur | INRP | Recherches Pratiques Collège | 1992Les difficultés inhérentes à l'utilisation de documents ont été analysées dans le cadre d'une recherche-action. Des équipes comprenant des chercheurs, des professeurs et des documentalistes ont mis au point des stratégies de "lecture-recherche" [...]Article : texte imprimé
Pierre Laszlo, Auteur |Appréhender le chef d'oeuvre scientifique avec des élèves suppose de contourner les problèmes de langages techniques : exemple concret en chimie à propos du système périodique et à partir de l'oeuvre de Primo Levi.Article : texte imprimé
33 500 en 1960 à 339 000 en 1989 : l'image de l'enseignant du secondaire s'est plus rajeunie que dégradée si sa tâche est de plus en plus difficile. Mais la pédagogie active des années 1945-1953 a regressé depuis le milieu des années 1970 et l'é[...]Article : texte imprimé
Antoine de Ravignan, Auteur | Alternatives économiques |Carte commentée du nombre d'élèves par enseignant dans le primaire et au lycée dans les pays de l'Union européenne en 2010. Brève analyse du sous-investissement de la France dans l'enseignement primaire.Article : texte imprimé
Arnaud Dubois, Auteur ; Equipe RVP Orléans-Tours, Auteur ; Muriel Wehrung, Auteur |Organisation des heures de vie de classe, les sujets traités pendant ce temps de concertation, les apports aux relations dans le groupe classe.Article : texte imprimé
Jounice L. Nealy, Auteur |Reportage sur le lycée américain, vu de l'intérieur. Ses rites et ses codes (bizutage, pom-pom girls, bal conventionnel...), ses clans rivaux où règnent l'intolérance, la discrimination raciale et la violence, le tout sous couvert de grande libe[...]Article : texte imprimé
Bärbel Krohn, Auteur |Le conseiller pédagogique doit aider le professeur stagiaire à se construire une identité et des compétences professionnelles.Article : texte imprimé
Alain Bourdel, Auteur |Témoignage d'un professeur de lycée professionnel en France en 2002 : son parcours ; son analyse personnelle de l'évolution des lycées, des enseignements et des enseignants ; les relations avec l'entreprise ; les problèmes pédagogiques.Article : texte imprimé
Hélène Staïner, Auteur |Témoignage d'une enseignante de mathématiques au collège et conseillère pédagogique, depuis 1990 : la confrontation à de jeunes stagiaires participe à une remise en cause des pratiques, de son identité et à mieux se définir dans son métier.Article : texte imprimé
Dominique Rieuner, Auteur |Témoignage d'un enseignant de collège surpris de devenir tuteur d'un jeune enseignant stagiaire : la richesse des échanges, la remise en question, l'occasion donnée de travailler à plusieurs, la liberté de l'expérience.Article : texte imprimé
Robert Marconis, Auteur ; Philippe Watrelot, Auteur |Entretien, en 2004, avec R. Marconis, président de l'association des professeurs d'histoire et de géographie en France : la place des sciences sociales dans l'enseignement en France ; les rapports entre savoirs savants et savoirs scolaires ; l'é[...]Article : texte imprimé
Point, en 2010, sur le rôle de l'enseignement secondaire dans le monde : la remise en cause du service publique d'éducation par les réformes en France ; l'aggravation des inégalités aux Etats-Unis ; l'instauration de la gratuité au Japon ; le dé[...]Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur |Le choix des textes de littérature en classe de 3e. Les objectifs pédagogiques auxquels ils doivent répondre. Les stratégies pédagogiques pour convaincre et intéresser les élèves.Article : texte imprimé
Dossier, réalisé, en 2004, sur les sciences humaines enseignées à l'école primaire et secondaire en France en 2004 : la prédominance de l'histoire-géographie et des sciences économiques et sociales ; les pratiques et les débats ; le rapport entr[...]Article : texte imprimé
Encadré : les principales orientations des textes officiels définissant la fonction de conseiller pédagogique dans l'éducation en France : rôle ; stages ; mode de désignation ; certification.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2014 sur les agressions verbales à l'encontre des personnels de l'Education nationale : leur fréquence, leurs auteurs, leurs effets ; les limites de l'étude.