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Article : texte imprimé
Alain Bourdel, Auteur |Témoignage d'un professeur de lycée professionnel en France en 2002 : son parcours ; son analyse personnelle de l'évolution des lycées, des enseignements et des enseignants ; les relations avec l'entreprise ; les problèmes pédagogiques.Article : texte imprimé
Nicolas Chapuis, Auteur ; Elise Vincent, Auteur ; Mattea Battaglia | Le Monde Editions |Dossier consacré à la laïcité à l'école. Les e-mails échangés entre Samuel Paty, enseignant assassiné par un terroriste islamiste, sa hiérarchie et ses collègues, au sujet du cours sur la laïcité et la liberté d'expression à partir du 8 octobre [...]document électronique
Okapi 11/2020Le point sur l'attentat islamiste de Conflans-Sainte-Honorine du 16 octobre 2020 contre un professeur d'histoire-géographie de collège, Samuel Paty, qui avait montré des caricatures de Mahomet à ses élèves pendant un cours sur la liberté d'expre[...]Article : texte imprimé
Reportage sur les accusations portées contre les professeurs à Koupiansk dans l'est de l'Ukraine lors de l'occupation des forces armées russes : la durée de l'occupation russe ; les témoignages d'enseignantes face au choix donné par les Russes a[...]Article : texte imprimé
Teresa Montana, Auteur |Enseigner à Baltimore dans un quartier noir, peut faire figure d'engagement militant. Témoignage d'une enseignante américaine sur les difficultés de la vie scolaire : violence, délinquance, échec scolaire, pauvreté affective des élèves, absence [...]Article : texte imprimé
Véronique Periquet, Auteur |Dans l'opération "la main à la pâte", les enseignants "accompagnent" les élèves dans l'expérimentation scientifique. Mais reste la question de l'"accompagnement" des enseignants et de ses modalités.Article : texte imprimé
Extraits de l'ouvrage "Un merveilleux malheur" du psychiatre Boris Cyrulnik édité en France en 1999 : qu'est-ce que la résilience ? Comment l'homme se sert-il de son propre malheur pour se construire ? Bibliographie, webographie.Article : texte imprimé
Michel Fayol, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien, en 2007, avec un psychologue français sur l'expertise enseignante : une professionnalité peu reconnue ; la nécessité de compétences approfondies en matière de pédagogie de la lecture. Encadrés : le parcours de Michel Fayol ; les étape[...]Article : texte imprimé
Jean-Claude Forêt, Auteur |Témoignage de Jean-Claude Forêt, enseignant l'occitan et écrivain en occitan en France, en 2004 : son parcours, ses motivations d'occitaniste, son rapport à sa langue.Article : texte imprimé
Elisabeth Thuriet, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur |Réflexions sur les conséquences du système de mutation des enseignants : problème de suivi des projets d'établissement avec des équipes non stables. Remise en question de la bureaucratie qui entretient "l'immobilisme pédagogique" par l'applicati[...]Article : texte imprimé
Yves-Félix Montagne, Auteur |Comment faire émerger, dans la formation initiale en France en 2005, une parole professionnelle et personnelle des jeunes enseignants : l'intervention conjointe d'un formateur et d'un psychanalyste en EPS dans la région parisienne.Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Qu'est-ce qu'un enseignant de ZEP en France en 2002 ? Quelles sont les différences avec les autres enseignants ? Quelles sont ses exigences ? A quels types de situations est-il confronté ?Article : texte imprimé
Le point, en bande dessinée, sur l'instruction des femmes en France, depuis le Moyen Age jusqu'au début du 21e siècle : statut des femmes au Moyen Age, instruction gérée par l'Eglise jusqu'à la Révolution française, création des écoles pour fill[...]Article : texte imprimé
Jacques Carbonnel, Auteur |Les analogies que l'on peut mettre en évidence entre le métier de médecin et celui d'enseignant : analyse de l'ouvrage d'Hervé Hamon paru au Seuil en 1994, résultat d'une enquête journalistique dans le milieu professionnel des médecins.Article : texte imprimé
Daniel Picarda, Auteur ; Roland Petit, Auteur ; Blandine Triplet, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France en 2003 : témoignages et points de vue.Article : texte imprimé
Christophe Roiné, Auteur |La demande de décharge de temps dans l'institution scolaire en France en 2002 : ses ambiguïtés, ses objectifs, ses intérêts, les difficultés d'assurer plusieurs tâches en parallèle.Article : texte imprimé
Dossier sur l'identité professionnelle des enseignants qui, à travers des récits de vie, la font apparaître évolutive et mouvante : d'abord proche d'un modèle stéréotypé, elle évolue vers la notion d'intervention, impliquant un travail sur soi, [...]Article : texte imprimé
Mattea Battaglia, Auteur ; Violaine Morin, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré au mouvement de contestation de la mise en uvre de la réforme du baccalauréat en 2020. Le point sur la défiance et la déception des enseignants à légard du ministre de lÉducation Nationale, Jean-Michel Blanquer ; les critique[...]Article : texte imprimé
Maryline Baumard, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2009, de la manière dont les jeunes enseignants français organisent les apprentissages dans leurs classes : les méthodes et les outils employés pour intéresser les élèves ; la construction d'une compétence et d'une identité professio[...]Article : texte imprimé
Christiane Caillot, Auteur ; Ruben Ibanez, Auteur ; Philippe Pellissier, Auteur |La formation continue des enseignants, en France, en 2005 : les contradictions des dernières politiques ministérielles ; la place des formateurs ; quelles stratégies pédagogiques ; le statut des formations face à la pratique quotidienne.Article : texte imprimé
Les concepts d'éducation positive chez les professionnels de l'enfance : les mots et les principes ; les valeurs défendues et partagées ; les pratiques déjà fortement intégrées ; l'évolution de la représentation de l'enfant depuis les années 196[...]Article : texte imprimé
Alain Jaillet, Auteur |La critique du "tout en réseau" à partir d'expériences concrètes : re-définition de la communication par les réseaux ; re-définition de la pédagogie et du poids de l'acte raisonné, en dehors des contingences de temps, d'absence et de techniques [...]Article : texte imprimé
Contributions diverses sur le thème des effets néfastes ou bénéfiques du syndicalisme sur la pédagogie : des pédagogues parlent de syndicalisme, les syndicats expriment leurs positions pédagogiques, des associations de parents donnent leur point[...]Article : texte imprimé
Corinne Mérini, Auteur |La définition du partenariat éducatif en France, en 2004 et ses différentes situations : le contrat de partenariat dans sa diversité ; les conséquences sur le métier d'enseignant.Article : texte imprimé
Luc Ria, Auteur |S'accepter face à une classe et dépasser le sentiment d'incompétence comme enseignant en France, en 2003 : résultats d'entretiens de jeunes enseignants stagiaires en EPS, confrontés à l'enregistrement vidéo de leurs séquences pédagogiques. Bibli[...]Article : texte imprimé
Présentation du parcours de Pierre Gilliard, précepteur suisse chez les Romanov, la famille impériale russe, de 1904 à 1918.Article : texte imprimé
Entretien, en 2005, avec des formateurs de l'IUFM, sur la mise en place d'une formation "à la difficulté scolaire" : définition, contenus, organisation.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du 18e au 21e siècle" proposant d'étudier le portrait du professeur dans le roman et le cinéma : l'instituteur dans les "Quatre cents coups" [...]Article : texte imprimé
Jacques Crinon, Auteur |La position d'accompagnant dans l'aide apportée à l'élaboration des mémoires professionnels : résultats d'entretiens avec des formateurs sur la manière dont ils suivent l'élaboration des mémoires des professeurs des écoles.Article : texte imprimé
Mohamed Keskas, Auteur |Témoignage d'un enseignant issu de l'immigration en France en 2003 : son parcours scolaire et professionnel, les réactions de son milieu, le racisme subi, les relations avec ses élèves en milieu difficile.Article : texte imprimé
Odile Brouet, Auteur |Pourquoi s'éloigner de la classe et exercer d'autres fonctions dans l'institution scolaire lorsqu'on est enseignant en France en 2002 : témoignage d'une formatrice.Article : texte imprimé
Point de vue sur la suppression des postes d'enseignants depuis 2007 en France et leurs conséquences à la rentrée 2011 : les mobilisations des parents ; la généralisation de la précarité chez les enseignants ; l'accroissement des difficultés du [...]Article : texte imprimé
Céline Royer, Auteur |Les débuts dans le métier d'une jeune enseignante en France en 2003 : l'accueil, la salle des professeurs, les relations avec les collègues. néotitulaire, PLC2, PE2.Article : texte imprimé
Dossier sur l'entrée dans la profession d'enseignant en France, en 2003 : la découverte du métier et les débuts devant la classe ; l'accompagnement ; la professionnalisation du métier. . Bibliographie, témoignages.Article : texte imprimé
Le point sur la privatisation de l'enseignement en Suède, depuis 1991 : l'abandon de la carte scolaire ; la concurrence entre établissements ; les conditions de travail des enseignants ; l'inflation des tâches administratives et éducatives ; la [...]Article : texte imprimé
Dossier sur le terrorisme islamiste visant l'enseignement public et laïc lors de l'attentat de Conflans en 2020. Présentation du récit de l'enseignant d'histoire, Christophe Naudin, "Journal dun rescapé du Bataclan. Etre historien et victime d[...]Article : texte imprimé
Sophie Blitman, Auteur ; Olivier Monod, Auteur ; Eric Garault, Photographe | Groupe Express-Expansion |Dossier consacré aux formations et aux métiers dans le secteur de l'enseignement en France. Reportage sur le quotidien professionnel d'un enseignant du primaire. Le métier de professeur et les cursus pour y accéder. Point sur les différentes faç[...]document électronique
Description du métier de professeur d'éducation physique et sportive ou professeure d'éducation physique et sportive : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au mé[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'histoire de la fonction de professeur d'histoire et géographie dans la République en France. Eléments sur l'affaire du professeur Samuel Paty assassiné en 2020. Enjeux du rôle de professeur d'histoire dans la République fran[...]Article : texte imprimé
Jean-Philippe Pierron, Auteur |Devenir professeur et construire son identité professionnelle et personnelle en France, en 2005 : les imaginaires, le rôle social, les valeurs, l'évolution en fonction de l'âge.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur |Des chercheurs analysent en 2003 les causes du malaise enseignant. L'évolution du public, de l'image du professeur, du rapport au savoir et des missions de l'enseignant remettent en cause l'identité professionnelle des enseignants, en particulie[...]Article : texte imprimé
Guy Mandon, Auteur |L'attitude et le rôle des professeurs face à l'enseignement du fait religieux en France, en 2005 à travers les rapports d'inspection et les réactions dans les lieux de formation : du refus aux confusions ; l'importance de la source historique ; [...]Article : texte imprimé
Point sur la pédagogie des enseignants dans l'enseignement supérieur : le rééquilibrage pédagogique à l'EM Normandie ; la réflexion sur la pédagogie ; les programmes de formation pour les enseignants ; la prise en compte des troubles de l'attent[...]Article : texte imprimé
Laurent Frajerman, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, par un sociologue, du déclassement social des enseignants en France : la faiblesse de leur salaire par rapport aux autres pays de l'OCDE et aux autres fonctionnaires ; le recul des avantages traditionnels du métier, la perte de légitimi[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2011, des difficultés professionnelles auxquelles sont confrontés les enseignants français : leurs manifestations ; leurs causes (la complexité des missions exercées, le recul de l'autorité face à des publics de plus en plus diversif[...]Article : texte imprimé
Présentation du rapport de la Cour des comptes sur la gestion de l'Education nationale en France, remis au président de la République en 2013 : la question de la mauvaise gestion des enseignants en matière de formation, d'affectation et de rémun[...]Article : texte imprimé
Dominique Bienaimé, Auteur |Dispositif d'aide, de soutien psychologique et d'aide à la reconversion professionnelle des enseignants dans l'académie de Lyon, en 2003 : comment aider à se construire un nouveau projet professionnel. Exemples de parcours différents.Article : texte imprimé
Isabelle de Peretti, Auteur |Quels sont les motivations du métier d'enseignant sur lesquels s'appuyer quotidiennement et tout au long d'une carrière en France, en 2002 : témoignage d'une enseignante expérimentée.Article : texte imprimé
Daniel Comte, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : le rôle de la voix lorsqu'on enseigne et des difficultés qu'elle peut engendrer. Témoignage d'enseignant.Article : texte imprimé
Réflexion sur les similitudes, sur le plan cognitif, du métier d'enseignant avec le métier d'acteur : présence, multisensorialité, empathie, attention conjointe.Article : texte imprimé
Comment atteindre un haut niveau de compétences pour les enseignants qui enseignent en ZEP, en France, en 2005 : dégager les facteurs qui font réussir ; bien connaître son public ; découvrir les innovations qui y sont réalisées.Article : texte imprimé
Alain Zamaron, Auteur ; Richard Etienne, Auteur |Le point de vue du CRAP-Cahiers pédagogiques (centre de recherche et d'action pédagogiques) sur le transfert des IUFM à l'université, l'état et l'organisation de la formation initiale et continue des enseignants en France en 2005.Article : texte imprimé
Danièle Houpert, Auteur |Quels principes respecter pour rendre efficace la formation continue des enseignants en France, en 2005 : accepter un dispositif mixte entre volonté de l'institution et celle de l'enseignant, des référentiels ouverts sur sa pratique personnelle,[...]Article : texte imprimé
Etude sociale du corps enseignant et causes de la crise touchant le recrutement des professeurs : contexte politique et social ; difficultés de la profession dont le salaire (traitement) et le système d'affectation et mutations ; difficultés de [...]Article : texte imprimé
Maryse Hedibel, Auteur |Analyse, en 2003, de la difficulté des enseignants à appréhender la question multiculturelle à l'école en France : situations rencontrées au cours de formations continues sur les dynamiques interculturelles à l'école.Article : texte imprimé
Claudine Blanchard-Laville, Auteur |La souffrance des enseignants en France, en 2003 : ce que peuvent apporter les groupes d'analyse de pratique. Pourquoi chercher à comprendre son rapport au savoir et à accepter l'élève comme autre.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Obin, Auteur |Entretien avec Jean-Pierre Obin, rapporteur sur l'éducation à l'OCDE : les conditions d'exercice du métier d'enseignant en France en 2003, le profil des jeunes enseignants, la relation avec les plus anciens, les différences entre premier et seco[...]Article : texte imprimé
Marcel Pochard, Auteur |Y aurait-il aujourdhui une "question enseignante", au sens de "condition" faite aux enseignants dans l'exercice de leur métier, comme il y a eu une "question sociale" s'agissant de la condition ouvrière ? On peut se le demander tant notre pays [...]Article : texte imprimé
Marguerite Altet, Auteur ; Richard Etienne, Auteur |Entretien, en 2005, avec Marguerite Altet, professeure en sciences de l'éducation, sur les conséquences de la nouvelle loi d'orientation de l'école sur les IUFM : l'intégration à l'université, la formation de formateurs, la formation continue, l[...]texte imprimé
Cet ouvrage propose une présentation méthodique des différents modes d'analyse de la relation éducative.Article : texte imprimé
Luc Ria, Auteur ; Guillaume Serres, Auteur |Les conséquences de l'année de stage après le concours chez les nouveaux enseignants, en France, en 2005 : construction identitaire, doute, isolement, le rapport entre formation théorique et formation pratique ; le projet de recherche PAEDI de l[...]Article : texte imprimé
Dossier sur la profession d'enseignant : une baisse importante du nombre de candidats aux concours de l'enseignement ; des témoignages d'enseignants sur leur engagement et leurs motivations pour continuer à exercer leur profession ; le rapport a[...]Article : texte imprimé
Jacques George, Auteur ; Marie-Claude Grandguillot, Auteur |Dossier, réalisé en 2005, sur la retraite des personnels de l'éducation en France : les retraités en France ; comment finir sa carrière ; le passage de la vie active à la vie de retraité ; la diversité des activités des retraités ; comment vieil[...]texte imprimé
Ce livre s'adresse à tous les enseignants. Il aborde des notions concernant le savoir-être (attitudes recommandées vis-à-vis des élèves ou des parents selon les situations) ou le savoir-faire (quelles méthodes pédagogiques utiliser, comment gére[...]Article : texte imprimé
Mohammed Darmame, Auteur |Comment les médias relatent les souffrances du milieu scolaire en France, en 2003. Comment les différents enseignants y font appel. Le renforcement de l'immobilisme par les médias.Article : texte imprimé
Christophe Dejours, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : y-a-t-il une souffrance spécifique liée à ce métier ? La souffrance au travail. Le rôle de la souffrance dans la construction de soi. Est-ce un problème également politique ?Article : texte imprimé
Monica Levy, Auteur |Le témoignage d'une enseignante française de mathématiques, en 2005, ayant suivi une formation en atelier d'écriture, l'ayant réinvesti de façon multiple, les conséquences sur les élèves et ses collègues. Encadré : présentation de François Bon, [...]Article : texte imprimé
Pascal Chazot, Auteur ; Anjou Musafir, Auteur |Présentation d'un travail d'aide aux enseignants et aux élèves, réalisé en Inde après une catastrophe, en 2001 : intervention de l'art thérapie, intégration de la souffrance dans le processus d'apprentissage.Article : texte imprimé
Martine Kherroubi, Auteur |La place du projet et du travail d'équipe en ZEP en France depuis le début des années 1980 : les interactions, la dynamique collective et la progression professionnelle, les rapports à l'institution. Historique d'une école primaire.Article : texte imprimé
Françoise Clerc, Auteur |De réelles questions de fond sous-tendent les réticences aux réformes de l'éducation chez les enseignants français : la non-différenciation des différentes fonctions pédagogiques inhérentes ; la concurrence entre les différentes interventions au[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'une journaliste américaine sur son expérience d'assistante de langue dans un lycée de Seine-Saint-Denis : son recrutement ; le quartier du lycée ; les bâtiments du lycée ; les relations avec les élèves ; les conditions d'enseignemen[...]texte imprimé
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Franck Hazane, Auteur ; Jean-Philippe Raynaud, Auteur |Quand et comment, à l'école, aider un enfant en difficulté psychique ? Vers quel médiateur l'enseignant peut-il se tourner et jusqu'où peut-il intervenir ? La nécessité de collaboration, de confiance et de respect entre enseignants et médecins.Article : texte imprimé
Monique Lafont, Auteur |Entretien avec Monique Lafont, responsable de la mission formateur à propos de l'Agsas (association des groupes de soutien au soutien), en France depuis 1993 : qu'est-ce que "le soutien au soutien", comment intervient-il dans le règlement de pro[...]Article : texte imprimé
Catherine Le Cam-Verdier, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France en 2003 : ce qui se dit en salle des professeurs. Souffrances exprimées et leur origine. Comment on peut les soulager.Article : texte imprimé
Daniel Picarda, Auteur ; Sylvie Premisler, Auteur |La souffrance des enseignants en France, en 2003 : les raisons de cette souffrance ; comment elle s'exprime. Comment l'affronter. Les façons d'y remédier.Article : texte imprimé
Monica Levy, Auteur |La recherche d'une posture idéale avec les élèves lorsqu'on enseigne en France en 2000 : témoignage d'une enseignante.Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur la crise que traverse la profession enseignante en France : les caractéristiques du malaise des enseignants ; ses causes ; les réponses apportées sur le terrain. Encadrés : les facteurs de stress ; les relations des enseig[...]Article : texte imprimé
Robert Gaubert, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : comment reconnaître les symptômes du syndrome d'épuisement et comment agir. Bibliographie, webographie.Article : texte imprimé
Odile Sotinel, Auteur ; Lise Golomb, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : témoignages d'enseignantes à l'école primaire et au CDI.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude sociologique publiée en 2019 sur les difficultés que peuvent rencontrer les enseignants musulmans en France : les tensions entre l'identité musulmane et l'identité enseignante ; le choix des activités scolaires liées aux[...]Article : texte imprimé
Sylvie Menet, Auteur |La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : témoignages d'enseignants sur leurs rapports avec leurs collègues et les élèves.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2013 sur la mobilité des enseignants aux Etats-Unis : ses causes, ses effets pédagogiques, les solutions à envisager.Article : texte imprimé
Pascale Fontaine, Auteur |Quelles posture et distance adopter vis-à-vis de son métier au quotidien lorsqu'on enseigne en France en 2002 : témoignage et réflexion d'une enseignante expérimentée.Article : texte imprimé
Christian Guérin, Auteur |Le rôle et l'importance de la voix pour un enseignant en France en 2002 : fonctionnement organique, travail et éducation de la voix, possibilité de rééducation.Article : texte imprimé
Patrick Saramon, Auteur |Les enseignants et le dispositif d'éducation prioritaire en France, en 2002 : place dans la perpétuation du dispositif, à quoi correspond leur inscription dans le fonctionnement des zones, quelles sont les logiques de mobilisation, pourquoi s'él[...]