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Documents disponibles dans cette catégorie (17)



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Article : texte imprimé
Présentation de Stanislas Dehaene, chercheur et professeur de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France, à loccasion de sa nomination en tant que directeur du Conseil scientifique de lEducation nationale en 2018 : ses recherches[...]![]()
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Présentation, en 2007, d'une recherche québécoise menée en 2006 sur le travail scolaire à la maison : les différents types de devoirs ; une utilité controversée ; les facteurs de leur efficacité.![]()
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L'ensemble des articles traitent de la recherche en éducation, de son histoire récente, de ses difficultés de définition et de ses champs de recherche actuels. Bibliographie.![]()
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Ensemble de références récentes d'ouvrages et de sites internet sur les recherches en éducation : ouvrages généraux, élèves, savoirs, système éducatif, pédagogie, enseignants, enquêtes et programmes de recherche en cours.![]()
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Martine Fournier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours.![]()
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Dossier consacré aux grands penseurs de l'éducation et aux grandes théories de l'éducation, de l'Antiquité à la période contemporaine : Platon ; Confucius ; l'enseignement médiéval et les sept arts libéraux ; Montaigne ; Comenius ; l'ouverture d[...]![]()
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Vision et conception du jeu depuis l'Antiquité : activité considérée comme futile jusqu'au 18e siècle puis comme sérieuse sous l'influence des philosophes et des psychologues.![]()
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Gaëtane Chapelle, Auteur |En 2003, exemples qui illustrent l'impact possible de la recherche en éducation sur les pratiques pédagogiques.![]()
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Présentation des licences psychologie et sciences de l'éducation à l'université. Encadré : parcours et témoignage de jeune diplômée.![]()
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Jean-Marie Van der Maren, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur |Un spécialiste canadien de l'éducation critique en 2003 la recherche en éducation peu utilisable par les acteurs de terrain et prône d'autres formes de recherche.![]()
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A travers seize chapitres, l'auteur pose les problèmes théoriques des fondements de la sociologie en tant que science ainsi que de ces méthodes. Il conduit ce travail de réflexion jusqu'à une tentative de synthèse qui fait de ce livre un outil i[...]![]()
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Gaëtane Chapelle, Auteur |Examen, depuis les années 1960, des lieux et des acteurs multiples de la recherche universitaire en éducation, secteur très éclaté en France malgré plusieurs tentatives de centralisation des recherches par le ministère et le développement de rés[...]![]()
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Patrick Cabanel, Auteur |Un historien présente une étude menée en France sur trois disciplines du certificat d'études : histoire-géographie, calcul, dictée-rédaction. L'examen des épreuves proposées, des copies et des résultats obtenus par les élèves fournit aux cherche[...]![]()
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Gaëtane Chapelle, Auteur |Bref compte-rendu du travail réalisé au cours du programme de recherche "Ecole et sciences cognitives" en France des années 2000 à 2003.![]()
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Vincent Troger, Auteur |Après Emile Durkheim, ce sont Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron qui ont vraiment donné naissance à la sociologie de l'éducation. En diversifiant ses objets de recherches et en se recentrant sur les stratégies des acteurs, la sociologie con[...]