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Sandrine Bortolon, Auteur |Réflexion d'une jeune enseignante en formation initiale sur les difficultés rencontrées dans la réalisation d'un projet de classe. Bibliographie.
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Sandrine Bortolon, Auteur |Comment, en 2005, enseigner en CLIS (classe d'intégration scolaire) en France : comment se préserver sur le plan émotionnel, maintenir des exigences d'apprentissages face au handicap, construire des relations particulières avec les parents.
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Sandrine Bortolon, Auteur |Témoignage, en 2005, d'une enseignante spécialisée en CLIS (classe d'intégration scolaire) en France, en 2005, sur la difficulté et la nécessité d'évaluer des élèves handicapés et de communiquer aux parents la progression dans les apprentissages[...]
