| Titre : | Cahiers Pédagogiques, 270. Bulletin N°270 - janvier 1989 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/1989 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Michel Tozzi, Auteur
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Les nouveaux objectifs éducatifs posent le problème de l'enseignement philosophique de masse. Or, les recherches en didactique dans cette discipline sont infimes. Malgré les objections, cette recherche est légitime. Eléments de méthodologie
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