Catalogue en ligne Annie Le Guennec & Fabienne Dubost _____

Titre :	Les Sciences de l'éducation : quel intérêt pour le praticien ? (1995)
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers Pédagogiques (334, mai 1995)
Article :	p. 11-60
Descripteurs :	pédagogie : science / recherche pédagogique / sciences de l'éducation
Résumé :	Les fondements épistémologiques des sciences de l'éducation traduisent des approches multiples du fait éducatif : philosophique, sociologique, psychologique, historique, biologique, idéologique. Ces sciences ne sont-elles que des modèles théoriques pour penser le réel ou peuvent-elles aussi apporter des savoir-faire pédagogiques et didactiques. Les témoignages des praticiens montrent qu'elles permettent une reprise réflexive de leur pratique, un questionnement sur la discipline, la pédagogie, le métier à la lumière des savoirs et savoir-faire intégrés dans une réflexion systémique.
Nature du document :	documentaire