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> 2120 administration de l'enseignement > communauté scolaire > équipe pédagogique
équipe pédagogique |
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Article : texte imprimé
Le CDI, la fonction et la formation des documentalistes, le partenariat avec les enseignants, les nouveaux outils et nouvelles approches de l'information, la lecture.Article : texte imprimé
Joëlle Fourcade, Auteur |Les liaisons inter-degré en ZEP ou REP en France en 2002 : exemple d'élaboration de contrats de réussite entre enseignants d'école primaire et de collège à Villeneuve-La-Garenne, dans les Hauts-de-Seine.Article : texte imprimé
Equipe et projet (exemple dans l'élémentaire ; en lycée professionnel ; à l'université). Equipe et expression des individus. L'autonomie facteur nécessaire à l'équipe. Règles de fonctionnement de l'équipe. Reconnaissance ou refus de l'équipe péd[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marcel, Auteur |La réalité quotidienne de "l'équipe pédagogique" à l'école primaire en France, en 2005 : partenariat ; pratiques d'évaluation ; organisation et pratiques de la classe. Résultats d'une enquête réalisée auprès des enseignants. Bibliographie.texte imprimé
Ce livre donne aux partenaires de la communauté éducative des clés pour communiquer, entrer en relation avec un groupe d'élèves, savoir conduire un groupe et développer son sens de l'écoute.Article : texte imprimé
Thierry Brigandat, Auteur ; Annie Chiffoleau, Auteur ; Myriam Wiedmann, Auteur |Compte-rendu d'expériences de travail collectif, en lycée. Organisation d'un travail pluridisciplinaire entre modules de français et d'histoire. Constitution et présentation d'un dossier thématique par une classe de seconde.texte imprimé
Ce livre donne aux partenaires de la communauté éducative, les moyens de maîtriser les techniques du projet d'établissement et d'en assurer la mise en oeuvre.Article : texte imprimé
Jacqueline Poveda, Auteur |Comment un proviseur a impliqué les enseignants de son lycée dans l'élaboration du projet d'établissement.Article : texte imprimé
Hélène Chelzen, Auteur |Le bilan d'un travail d'équipe sur plusieurs années en collège de ZEP, en région parisienne en 2002 : la place de l'interdisciplinarité, la dynamique de partenariat extérieur, les dispositifs de médiation, les intérêts partagés du travail d'équipe.