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L'essor des écoles urbaines
de François Mallordy
In Les Cahiers de Science et vie (Paris), 219 (11/2024), p.30-33
Analyse des raisons expliquant la multiplication des écoles dans l'Europe du 12e siècle. L'accroissement démographique de la fin du 11e siècle ; la copie des oeuvres des savants arabes ; l'essor des écoles cathédrales ; le rôle des maîtres (magistri) ; l'évolution des méthodes d'apprentissage.
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Mallordy François.
« L'essor des écoles urbaines »
in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 219 (11/2024), p.30-33.
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Titre :
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L'essor des écoles urbaines (2024)
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Auteurs :
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François Mallordy
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Cahiers de Science et vie (Paris) (219, 11/2024)
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Article :
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p.30-33
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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système éducatif
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Mots-clés:
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cours d'enseignement
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Moyen Age (11e-13e siècle)
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Résumé :
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Analyse des raisons expliquant la multiplication des écoles dans l'Europe du 12e siècle. L'accroissement démographique de la fin du 11e siècle ; la copie des oeuvres des savants arabes ; l'essor des écoles cathédrales ; le rôle des maîtres (magistri) ; l'évolution des méthodes d'apprentissage.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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