| Titre : | S'initier à la philosophie : Jouer avec les concepts (2023) |
| Auteurs : | Claudine Tiercelin ; Nicolas Tenaillon |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Philosophie magazine. Hors-série (059, 11/2023) |
| Article : | p.68-81 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | conceptualisation |
| Mots-clés: | domaine de la philosophie |
| Résumé : | Définition de la philosophie comme capacité à créer des concepts. Rôle des concepts selon la philosophe Claudine Tiercelin, qui supposent l'emploi d'un langage précis, affranchi des préjugés, afin d'établir un rapport entre les mots, les concepts et les choses. Possibilité pour la philosophie de penser l'impensable ou des objets irréels, avec l'exemple de la licorne employé par Umberto Eco, Bertrand Russell, Emmanuel Kant et Markus Gabriel. Réponse de Gilles Deleuze et Félix Guattari à la question "d'où viennent les concepts ?". Principes de l'abstraction et méthode pour créer et utiliser des concepts. Repères pour reconnaître une question philosophique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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