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Illusion de la mesure, réalité de la communication
de Françoise Delzongle, Jacqueline Gérard
In Cahiers Pédagogiques, 438 (décembre 2005), p. 19-21
La notation des acquis scolaires en France, en 2005 : le problème de certification ; la communication de la note aux parents ; comment évaluer non pas les manques mais les degrés d'acquisition ; comment évaluer les brouillons ; comment concilier système actuel et exigences formatives. Encadré sur les sources d'erreur en docimologie. Bibliographie, webographie.
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Delzongle Françoise, Gérard Jacqueline.
« Illusion de la mesure, réalité de la communication »
in Cahiers Pédagogiques, 438 (décembre 2005), p. 19-21.
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Titre :
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Illusion de la mesure, réalité de la communication (2005)
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Auteurs :
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Françoise Delzongle, Auteur ;
Jacqueline Gérard, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers Pédagogiques (438, décembre 2005)
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Article :
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p. 19-21
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Descripteurs :
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acquisition de connaissances
/
évaluation des apprenants
/
France
/
notation
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Résumé :
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La notation des acquis scolaires en France, en 2005 : le problème de certification ; la communication de la note aux parents ; comment évaluer non pas les manques mais les degrés d'acquisition ; comment évaluer les brouillons ; comment concilier système actuel et exigences formatives. Encadré sur les sources d'erreur en docimologie. Bibliographie, webographie.
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Nature du document :
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documentaire
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