| Titre : | Dessine-moi ton prénom (2005) |
| Auteurs : | Magali Noyer, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (437, novembre 2005) |
| Article : | p. 63-65 |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / France / patronymie |
| Résumé : |
Analyse, en 2005, de l'importance de savoir écrire ou dessiner son prénom chez le petit enfant en France : la signification de cet apprentissage, les conséquences sur l'apprentissage de l'écriture. Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
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