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Des "écoles-gourbis" pour les musulmans
de Carole Reynaud-Paligot
In Les collections de l'histoire, 095 (03/2022), p.38-41
Le point sur la politique éducative du gouvernement colonial en Algérie et sur l'accès à l'éducation des enfants indigènes. Les spécificités des lois Ferry en Algérie : la limitation de l'obligation scolaire aux Européens, la création d'écoles différenciées ; le montant insuffisant des crédits alloués au développement des écoles ; l'inadaptation des programmes aux spécificités locales. Encadré : données sur le taux de scolarisation entre 1911 et 1954.
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Reynaud-Paligot Carole.
« Des "écoles-gourbis" pour les musulmans »
in Les collections de l'histoire, 095 (03/2022), p.38-41.
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Titre :
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Des "écoles-gourbis" pour les musulmans (2022)
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Auteurs :
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Carole Reynaud-Paligot, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les collections de l'histoire (095, 03/2022)
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Article :
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p.38-41
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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droit à l'éducation
/
principe d'éducation
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Mots-clés:
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Algérie (1830-1962)
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Résumé :
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Le point sur la politique éducative du gouvernement colonial en Algérie et sur l'accès à l'éducation des enfants indigènes. Les spécificités des lois Ferry en Algérie : la limitation de l'obligation scolaire aux Européens, la création d'écoles différenciées ; le montant insuffisant des crédits alloués au développement des écoles ; l'inadaptation des programmes aux spécificités locales. Encadré : données sur le taux de scolarisation entre 1911 et 1954.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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