|
Une évaluation des écoles Montessori
de Emmanuelle Picaud
In Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021), p.10
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'efficacité de la pédagogie Montessori en France : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus ; les causes des meilleures performances observées en lecture ; les recommandations formulées.
|
Picaud Emmanuelle.
« Une évaluation des écoles Montessori »
in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021), p.10.
|
Titre :
|
Une évaluation des écoles Montessori (2021)
|
|
Auteurs :
|
Emmanuelle Picaud, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Sciences humaines (Auxerre) (339, 08/2021)
|
|
Article :
|
p.10
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
réussite scolaire
|
|
Mots-clés:
|
pédagogie active
|
|
Résumé :
|
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'efficacité de la pédagogie Montessori en France : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus ; les causes des meilleures performances observées en lecture ; les recommandations formulées.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
Article de périodique
|
