| Titre : | L'enseignant et le manuel : chacun sa place (2005) |
| Auteurs : | Roland Charnay, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (436, octobre 2005) |
| Article : | p. 34-36 |
| Descripteurs : | élève (système éducatif) / France / manuel scolaire / mathématiques : discipline / relation d'aide |
| Résumé : |
L'aide à l'élève dans les manuels scolaires en France en 2005 : à partir d'exemples concrets de mathématiques, l'auteur remet en cause les aides proposées par les manuels sur le fond et sur la forme. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| Archives | Documentaire | CDI | 015196 | Disponible |