| Titre : | Faites des maths avec les mains ! (2021) |
| Auteurs : | Christina Krause, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cerveau & psycho (132, 05/2021) |
| Article : | p.72-79 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | communication non-verbale |
| Mots-clés: | apprentissage mathématique |
| Résumé : | Le point sur le rôle du langage corporel dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques : une approche incarnée, le dépassement des barrières linguistiques, les gestes indices de la compréhension de l'élève, le support à la réflexion, la langue des signes en mathématiques. Encadré : exemple d'enseignement basé sur les gestes, fonctions cognitives stimulées selon l'hypothèse dite de "conception des gestes". |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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