Une réforme scolaire : des intentions aux résistances
de Sabine Kahn In Sciences humaines (Auxerre), 153 (octobre 2004), p. 42-44 Une spécialiste en sciences de l'éducation analyse la mise en place d'une réforme scolaire de l'école primaire en Belgique francophone et au Québec en 2000. Grandes diversités de mise en application, persistance de convictions erronées et inopérantes ont été constatées au cours des enquêtes. |
Kahn Sabine.
« Une réforme scolaire : des intentions aux résistances »
in Sciences humaines (Auxerre), 153 (octobre 2004), p. 42-44.
Titre : | Une réforme scolaire : des intentions aux résistances (2004) |
Auteurs : | Sabine Kahn, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (153, octobre 2004) |
Article : | p. 42-44 |
Descripteurs : | Belgique / enseignement élémentaire / pays francophone / réforme de l'enseignement |
Mots-clés: | Québec |
Résumé : |
Une spécialiste en sciences de l'éducation analyse la mise en place d'une réforme scolaire de l'école primaire en Belgique francophone et au Québec en 2000. Grandes diversités de mise en application, persistance de convictions erronées et inopérantes ont été constatées au cours des enquêtes. |
Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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Archives | Documentaire | CDI | 016524 | Disponible |