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L'inné est-il vraiment acquis ?
de Roger Lécuyer
In Sciences humaines (Auxerre), 135 (février 2003), p. 16-20
Des recherches menées depuis les années 1980 ont mis en évidence les capacités précoces des nourrissons et donné naissance au courant "nativiste" qui défend l'idée que certaines capacités et connaissances sont présents dès la naissance. Les psychologues du développement critique cette thèse qui exclut le rôle du milieu social.
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Lécuyer Roger.
« L'inné est-il vraiment acquis ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 135 (février 2003), p. 16-20.
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Titre :
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L'inné est-il vraiment acquis ? (2003)
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Auteurs :
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Roger Lécuyer, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (135, février 2003)
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Article :
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p. 16-20
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Descripteurs :
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inné
/
petite enfance
/
psychologie du développement
/
recherche scientifique
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Résumé :
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Des recherches menées depuis les années 1980 ont mis en évidence les capacités précoces des nourrissons et donné naissance au courant "nativiste" qui défend l'idée que certaines capacités et connaissances sont présents dès la naissance. Les psychologues du développement critique cette thèse qui exclut le rôle du milieu social.
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Nature du document :
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documentaire
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