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La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ?
de Luc Bruliard
In Cahiers Pédagogiques, 428 (décembre 2004), p. 27-30
L'expérience d'un enseignant en classe d'intégration scolaire (CLIS) en France, en 2004 : objectifs pédagogiques (méthode Freinet) ; décloisonnement de la classe ; intégration scolaire ; risques d'émiettement pédagogiques ; relations avec le reste de l'école primaire ; évolution des publics et conditions d'accueil.
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Bruliard Luc.
« La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ? »
in Cahiers Pédagogiques, 428 (décembre 2004), p. 27-30.
