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Le tout débat
de Jean-François Chazerans
In Cahiers Pédagogiques, 432 (avril 2005), p. 30-31
Comment intégrer la pratique du débat à l'enseignement de la philosophie en France, en 2005 : témoignage d'un passage d'une pratique de cafés philosophiques à la construction de débats collectifs en classe.
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Chazerans Jean-François.
« Le tout débat »
in Cahiers Pédagogiques, 432 (avril 2005), p. 30-31.
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Titre :
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Le tout débat (2005)
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Auteurs :
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Jean-François Chazerans, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers Pédagogiques (432, avril 2005)
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Article :
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p. 30-31
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Descripteurs :
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débat
/
France
/
philosophie : discipline
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Résumé :
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Comment intégrer la pratique du débat à l'enseignement de la philosophie en France, en 2005 : témoignage d'un passage d'une pratique de cafés philosophiques à la construction de débats collectifs en classe.
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Nature du document :
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documentaire
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