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Une discipline transversale pour former des citoyens
de Pierre Lebuis
In Cahiers Pédagogiques, 432 (avril 2005), p. 43-44
Le débat philosophique dans le cours de morale au Québec, en 2005 : objectifs et historique de ces cours de morale ; le recours au débat philosophique pour laïciser ces cours et former le citoyen.
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Lebuis Pierre.
« Une discipline transversale pour former des citoyens »
in Cahiers Pédagogiques, 432 (avril 2005), p. 43-44.
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Titre :
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Une discipline transversale pour former des citoyens (2005)
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Auteurs :
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Pierre Lebuis, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers Pédagogiques (432, avril 2005)
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Article :
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p. 43-44
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Descripteurs :
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citoyenneté
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débat
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laïcité
/
philosophie
/
Québec : province
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Résumé :
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Le débat philosophique dans le cours de morale au Québec, en 2005 : objectifs et historique de ces cours de morale ; le recours au débat philosophique pour laïciser ces cours et former le citoyen.
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Nature du document :
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documentaire
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