| Titre : | Des pratiques pédagogiques qui marchent (2004) |
| Auteurs : | Martine Monie-Bronikowski, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (424, mai 2004) |
| Article : | p. 63-64 |
| Descripteurs : | examen / formation alternée / France / réussite scolaire |
| Résumé : |
La réussite aux examens d'élèves en formation par alternance école/entreprise dans l'académie de Lille, en 2004 : le type de public et le rôle des enseignants ; les méthodes pédagogiques ; l'individualisation des parcours. |
| Nature du document : | documentaire |
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