| Titre : | Cahiers Pédagogiques, 419. Bulletin N°419 - décembre 2003 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2003 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Marielle Loccidal, Auteur
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Définition et rapport entre autonomie de l'apprenant et autonomisation en France, en 2003 : expérimentation en BTS maintenance et après-vente automobile.
Article : texte imprimé
Luc Ria, Auteur
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Les problèmes soulevés par l'entrée dans le métier d'enseignant en France, en 2003
Article : texte imprimé
Chrysta Pelissier, Auteur
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Analyse du logiciel d'apprentissage de lecture "l'Atelier de lecture" en France, en 2003 : tests, résultats, remédiations, rôle du maître.
Article : texte imprimé
Anne Verlaguet, Auteur ;
Pierre Etienne Vanpouille, Auteur
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Présentation d'un projet d'établissement interculturel pour combattre racisme et xénophobie dans un lycée en France, en 2003 : objectifs et contenus du projet.
Article : texte imprimé
Chérifa Benabdessadok, Auteur ;
Alain Pellé, Auteur
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Les bases d'une éducation antiraciste ou au non-racisme en France, en 2003 : multiplier les situations de pluralité des codes et des regards sur le monde ; analyser les stéréotypes ; les différences ; intégrer les langues ; insister sur ce qui e[...]
Article : texte imprimé
Nicole Blondeau, Auteur
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Présentation, en 2003 des "ateliers projets" destinés conjointement aux étudiants d'origine étrangère et française à l'université en France, en 2003 : échanges sur les référents, les cultures, décentration des étudiants...
Article : texte imprimé
Daniel Moréno, Auteur
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Présentation d'un atelier de chant familial dans une école maternelle en France, en 2003 : un enseignant d'éducation musicale rassemble des parents d'origines étrangères et une cantatrice française. Témoignage.
Article : texte imprimé
Chantal de Santis, Auteur
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Présentation de la démarche ludique, pédagogique et multiculturelle d'une enseignante de cours préparatoire (CP) en France, en 2003 : découvrir différentes cultures, langues et alphabets, religions.
Article : texte imprimé
Comment travailler sur des textes d'auteurs d'origine arabe et relatifs à l'expérience minoritaire en collège en France, en 2003, pour faciliter l'intégration des élèves d'origine immigrée.
Article : texte imprimé
Sabine Contrepois, Auteur
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Comment appréhender sa réalité sociale d'immigré et son habitat citadin lorsqu'on est lycéen, d'origine étrangère en France, en 2003 : témoignage et projets d'une enseignante d'histoire et géographie.
Article : texte imprimé
Annie Burger-Roussennac, Auteur
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L'enseignement des migrations internationales et de l'immigration en France, en 2003, est indispensable pour que des élèves d'origine étrangère parviennent à s'intégrer : témoignage et expérience d'une enseignante d'histoire géographie en collège.
Article : texte imprimé
Vijé Franchi, Auteur
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Le développement d'une formation pour les enseignants "Dynamique identitaire et prévention de la violence en interculturel" dans l'académie de Lyon, en 2003 : contexte, contenus et objectifs de la formation.
Article : texte imprimé
Montserrat Alava, Auteur
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Les problèmes soulevés par la scolarisation des enfants du voyage en France, en 2003 : diversité des conditions de vie et de niveau d'insertion sociale ; diversité des attentes en matière de scolarité ; propositions pour l'amélioration de l'accu[...]
Article : texte imprimé
Christine César, Auteur
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La fréquentation de la cantine scolaire en France, en 2003 : les problèmes sociaux et culturels ; le rapport à l'institution ; les plats pour les religionnaires ; la cuisine comme médiation ; chiffres.
Article : texte imprimé
Brigitte Tahhan, Auteur
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L'enseignement de l'arabe en France dans le secondaire, en 2003 : les raisons d'un désintérêt ; les conséquences en matière d'intégration des enfants d'origine immigrée ; le projet d'une classe orientale dans les Yvelines.
Article : texte imprimé
Raymonde Ferrandi, Auteur
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Etude de cas d'un incident de nature xénophobe entre élèves dans un collège en France, en 2003 : témoignage d'une parente d'élève également psychologue clinicienne et les solutions apportées.
Article : texte imprimé
Jacqueline Castany, Auteur
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Témoignage d'une enseignante de lycée à propos d'élèves d'origine immigrée en France, en 2003 : les difficultés et les souffrances de ces adolescents qui tentent l'intégration.
Article : texte imprimé
Anja Rudiger, Auteur
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Analyse des discriminations ethniques et raciales au sein de l'Union européenne, en 2003 : les directives proposées pour parvenir à une approche unifiée de l'inclusion et de l'égalité de traitement, les difficultés de leur mise en oeuvre à l'éch[...]
Article : texte imprimé
Christophe Bertossi, Auteur
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Analyse, en 2001, du multiculturalisme et de ses faiblesses en Grande-Bretagne : résultats de rapports s'appuyant sur des enquêtes de terrain qui dénoncent les ghettos et leurs conséquences sur l'école.
Article : texte imprimé
Bikhu Parekh, Auteur
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Analyse des composantes d'une communauté ou nation dans une société pluriethnique démocratique. Démonstration de ce qui fait "la vie morale" de la communauté par le président de la Commission sur "l'avenir de la Grande-Bretagne multiethnique", e[...]
Article : texte imprimé
Olivier Noël, Auteur
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Les discriminations ethniques dans le service public de l'emploi en France, en 2003
Article : texte imprimé
Alexandra Poli, Auteur
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La discrimination raciale ou ethnique en France, en 2001 : les différentes formes de discriminations et le rapport des victimes à ces situations. Analyse d'appels téléphoniques de victimes au numéro gratuit créé dans le cadre du programme de lut[...]
Article : texte imprimé
Bertrand Dubreuil, Auteur ;
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur
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Entretien, en 2003, avec le sociologue Bertrand Dubreuil sur les conclusions de son étude "Chemins de banlieue, recherche de soi et engagement professionnel des jeunes issus de l'immigration" en France : les généralisations, le sens de la laïcit[...]
Article : texte imprimé
Abdeljalil Akkari, Auteur
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Analyse de la diversité ethnique du corps enseignant en France, en 2003 : une condition nécessaire à l'intégration d'élèves eux-mêmes d'origines ethniques et culturelles diverses.
Article : texte imprimé
Mohamed Keskas, Auteur
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Témoignage d'un enseignant issu de l'immigration en France en 2003 : son parcours scolaire et professionnel, les réactions de son milieu, le racisme subi, les relations avec ses élèves en milieu difficile.
Article : texte imprimé
Maryse Hedibel, Auteur
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Analyse, en 2003, de la difficulté des enseignants à appréhender la question multiculturelle à l'école en France : situations rencontrées au cours de formations continues sur les dynamiques interculturelles à l'école.
Article : texte imprimé
La pluralité ethnique à l'école en France, en 2003 : complexité des situations (ethnicité, ethnicisation, identité sociale, racisme) ; comment concilier ethnicité et démocratie ; les manques de l'institution face aux problèmes posés et l'approch[...]