Catalogue en ligne Annie Le Guennec & Fabienne Dubost _____

Titre :	De la situation concrète au concept (2004)
Auteurs :	Claudette Balpe, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers Pédagogiques (427, octobre 2004)
Article :	p. 39-41
Descripteurs :	expérimentation scientifique / France / mathématiques : discipline
Résumé :	Comment et pourquoi initier la découverte de notions mathématiques à travers des expérimentations qui leur donnent sens à l'école en France, en 2004 : exemples de situations concrètes en phase avec leurs concepts à l'école primaire, au collège et au lycée.
Nature du document :	documentaire