| Titre : | Contourner par l'activité (2004) |
| Auteurs : | Jean-Claude Voirpy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (426, septembre 2004) |
| Article : | p. 38-39 |
| Descripteurs : | autorité / élève en difficulté / France / relation enseignant- apprenant |
| Résumé : |
Comment, en 2004, contourner les problèmes d'autorité dans une classe par la mise en place d'activités complexes en France : les questions posées par la relation maître-élèves dans des cas d'opposition ; propositions d'activités et de détournements ; le nouveau rôle d'entraîneur de l'enseignant, sa prise de recul. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| Archives | Documentaire | CDI | 20426 | Disponible |